重视课堂教学，积极开展教学研讨活动，一直是我校的优良传统，通过一系列的活动，有效促进了全体教师的专业发展，大幅提升了教育教学效果。5月，高一新授研讨课活动正式启动，各科教师积极参与。今天，谭建中老师主动承担的数学教研课在241班进行，学校领导及参与研讨活动的各位老师进行了非常热烈的交流，在对谭老师的教学充分肯定的同时也提出了很多指导性的意见。

     在这堂课中，谭老师针对学生的学习实际情况，根据教学内容的要求，设计了一场生动有趣的教学情境，突破了学生在数学学习中的心理思维障碍。《三角函数的诱导公式》有六组共16个公式，学生容易混淆。教学活动从一场“韩信点兵”的游戏中开始，两位同学“成了”两位胸有成竹的将军，一人出题一人答题，完成了对知识的巩固性学习，营造了浓厚的学习氛围。“数学的美”在课堂教学中充分展示出来，得到了听课老师的一致好评。

     谭建中老师从事教育教学工作二十多年，经验丰富，充分关注学生的学习动态，关注细节，把数学学习视为一个工程，运用全新的教育理念，让学生在合作交流、主动探索中领悟教学，走向成功。