李国柱校长在2011年秋季开学教职工大会上的讲话

老师们：

    大家好！

　　近两个月的暑假一晃而过，今天正式开学了，上学期，学校的多项工作取得了辉煌的成绩，尤其是成功创建湖南省首批特色教育实验学校，为学校将来的发展开创了良好的局面。学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步、每一项成绩，都凝聚着全体教职员工的默默奉献和无私付出。在这里，我代表学校党政领导班子，向大家表示衷心的感谢！假期里许多同志都没有休息，一直辛苦地工作，现在我首先简单总结一下假期的工作。

一、回顾暑假的各项工作

（一）高考学考取得非凡的成绩。高考本科上线率达46%，本科二批上线111人，已被正式录取的96人，专科上线100%，学考合格率100%，所取得的成绩都是历年来最好的。成绩的取得来之不易，是我们老师辛勤付出的结果。

（二） 高一新生招生工作圆满完成，今年教育局给我们的指标是504人，实际招生522人。总的来说，今年的招生工作比较顺利，生源较往年要好些。

（三）学校的各项改造和建设工作有序进行。

1、 文化园、老办公楼（信息楼）的改造已基本完工。

2、 教室改造已经完成，共改造了42间教室，规范了卫生柜、美化了文化墙、增设了电子白板等教学设备。

3、 实验室的改造已招标，教育局配备的仪器9月份到位。

4、 美术展厅已招标，8月底开工。

5、市教育局投入140万的学科基地建设，进入评审和立项招标阶段。

 6、美术楼、音乐楼的改造已做好准备，假期做了大量的准备工作，8月底也要开工。

（四）假期学生科还组织高一的学生进行了为期一周的军训，昨天下午举行了隆重的汇报表演，效果非常好。

二、本学期工作重点

（一）进一步规范制度建设，加强学校管理。

目前，学校的管理过于松散，没有形成制度文化，制度多，但很多落实不到位。学校虽然不是企业，但要办现代化的学校，同样也需要建章立制，一切按规矩办事。像我们这么大规模的学校，规章制度的建设是基本建设，是必不可少的。学校的健康发展离不开有效的管理，如何搞好学校管理？首先，我们要明确各科室的职责，理顺各部门之间的关系。这个学期，我们对学校的科室及职能作了调整，撤销了创特办，设立了宣传科，对中层干部队伍做了调整，通过竞聘，新提拔了5名中层干部，就是为了理顺关系，充实干部队伍，发挥管理效益。各管理部门要明确自己科室的职责，认真落实学校各项管理制度，创造性地开展工作，各部门之间要加强合作。其次，要加强管理制度的落实。从学校合并之日起，我们陆续制定了不少的各种规章制度，但许多没有严格落实，工作中也存在不少的问题，我们有的教师在工作上缺乏热情，工作纪律松散，上班期间“窜岗、溜号”，不按时上下班，经常迟到早退，经常找不到人。上班时精神萎糜不振，工作效率低下，只讲学校照顾，不要工作奉献；只听表扬，不听批评指正。第三要树立服务意识。教师是服务于学生发展的，管理人员是服务于教学的，每一个人必须端正自己的位置，无论在哪一个位置上，都是服务。希望本学期各科室、级部能够在管理上多下功夫，规范管理，同时要做好服务，要充分调动全体教职员工的积极性和创造性。

（二）进一步推进特色学校建设，凸显办学特色。

学校合并已经五年，经过大家的艰苦奋斗，学校的发展已经打下了坚实的基础，但我们“还在路上”，我们要在三年内要完成学校特色定位，要真正形成自己的品牌，要在生源、教学质量、教研教改上上新台阶，特色方面要过硬，迅速建设成能让别人学习却很难效仿的学校特色。以“和”、“美”为重要特征来推进特色建设，三年要定型，让老师、学生、各个部门都体现特色，学校在外在形式、内在精神上都要渗透美的元素。例如在集体备课、上课、校本教材、学生社团等方面全方位地体现美的内涵。

（三）进一步加强课改研究，提高课堂效益。

年初，市教育局把今年定为“课堂效益建设年”，加强课改研究是我们每个教师提高课堂教学效益的重要职责，我们要努力提高自己的教学能力和教育科研能力。学校要发展，要实现有特色的办学目标，就必须大胆进行改革创新。老师们要积极参加新课标与课堂教学行为的研究，苦练教学基本功，不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型、科研型转变。本学期教研科要开展校本教研研究，使教研工作落在实处，亮在明处。

（四）进一步加强课堂管理，提高教学质量。

狠抓教学质量，我深切地感受到作为我们这样的一个学校，要生存，要发展，必须要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感、责任感让我们苦苦探索，我们的实际情况是，生源不好，教师负担重，如何在现有的生源状况下，进一步提高学校教学质量——我们必须加强教学常规管理与考核，教务科在工作中要注重创新，拿出切实可行的办法规范管理，克服形势主义，注重实效，从知识的传授、学生的积极主动性和知识的巩固上下手，不断提高教育教学质量。

（五）进一步推行快乐德育，促进学生习惯养成。

首先我们要加强德育队伍建设，完善评价机制，努力提高班主任工作的积极性。第二是根据学生的个性和特长，包括个人的兴趣爱好、一般能力倾向、性格特征，以及专长或特殊技能，制定教学计划、编排教材和授课，打造 “健全人格教育”的品牌德育课程。第三是继续加强心理疏导和心理咨询室建设，有针对性地开展心理教育，日常心理咨询工作，优化学生心理品质，促进学生保持积极健康的心理状态。

第四是继续加强家长学校建设，经常性地开展讲座、培训，指导家长开展好家庭教育，促进家庭、学校形成合力，共同做好学生教育工作。

（六）进一步加强校园文化建设，营造和谐校园氛围。

进一步美化亮化校园环境，加强校园文化建设。要尽快完成今年的各项改造和建设项目。

    三、 通报人事变动情况

（一）干部竞聘调整到位。

（二）外调与调入人员。调出：陈岸、谢选能；调入：李叶华、刘玉贞；招聘：程志荣、王慧、左辉、刘海龙、陈鹏、易剑；借调：颜丽、邓先艳。

（三）内部人员调整。

    在过去的一年里，我紧紧依靠班子成员和全体教职员工，在上级的领导与支持下，比较顺利地完成了学校各项工作。回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感激。因为有了大家的精诚团结、努力拼搏，才有学校的骄人成绩，我希望在新的学期里，我们能够继续奋斗，积极进取，共同担当，收获更多的喜悦，为十八中的未来抒写更壮丽的篇章。