株洲市十八中名师风采

刘立红老师 名师简介：刘立红，大学本科，中学高级教师，株洲市名师工作室主持人，株洲市第四届、第五届物理学科带头人，市十八中教研组长，省心理学会理事，市“快乐德育”研究会理事。该教师教学能力强，教学竞赛2009年获省一等奖，2010年市一等奖。所带学生奥赛成绩突出，是市优秀奥赛辅导教师；2010年被评为市首届“百优”教师：2009-2010年度被评为市“勤于学习的党员标兵”；2008年在我校“我最喜爱的老师”评选活动中被评为“学生最喜爱的教师”；2008年被评为株洲市教育学会先进个人；2007年被评为株洲市优秀教师；2006年度立市“三等功”；在此之前，1997年年度荣立市“三等功”，2000年年度荣立市“二等功”；2005年被评为市级优秀共产党员；2005年被评为株洲市总工会首届“芙蓉杯”百岗明星；主持市级课题《高中“图像法”教学的策略及功能研究》，参与湖南省教育科学规划办公室课题《中学校长领导行为及其与教师职业倦怠关系的研究》——教师心理素质建构与心理保健研究子课题已结题，并获省一等奖。学校心育校本教材《沁心早茶》的责任编辑。发表论文13篇，获省奖以上论文11篇，全国一等奖1篇，获市一等奖5篇及其他的12篇。该教师还是学校的青年教师培养、家长学校的心理辅导、高二考前指导的首席讲师，如2008年高二学生考前的《高考策略指导》，2009年青年教师培训会上《如何说课》，2010年5月家长学校上《如何构建和谐的亲子关系》，2010年5月高考前的《考前三十六计》，2010年10月全校教职工大会上《如何打造高效课堂》，2010年11月家长学校上《提升家长心育意识 推进心理健康教育》，此外还经常在株洲日报上为高三学子做考前指导。

易爱平老师  名师简介：易爱平，男，1973年出生。株洲市第五届高中英语学科带头人，株洲市十大课改人物。毕业于长沙铁道学院英语系。在新课程改革的大潮中，能把自己对教学的独到见解和思想投入到新课程改革的实践之中，始终坚守平淡中的那份执着，践行新课程的理念。

长期以来，他默默地追求着一种教学引领：“能让更多的学生找回信心，使更多的老师充满希望，给更多的学校带来变化”。通过把握大众学习起点，实现教材处理校本化；运用幽默风趣的课堂教学语言让学习充满快乐；坚持小组合作探究的课堂教学方式，实现学生学习自主学习，关注学生发展的过程，给学生提供表现自己的种种机会，培养每个学生可持续发展的潜能和惯性，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，富有个性的发展；坚持集体备课，共同研究，构建优质教学资源库，实现校本研修特色化，促进整个英语团队的专业发展。渐渐地，这种教学上追求内化成我的信念和性格，养成了“务实、严谨、执着、创新”的个人品质，也激发出我的所有潜能。

在新课改的路上，他凭借自己“务实、严谨、执着、创新”的品质，将许多个小小的机会演绎成一次次的幸运和成功，不断开花、结果！2008年,荣获“第六届全国中小学外语教师园丁奖”， 2009年暑假，担任株洲地区英语教师的培训教师，能针对实际情况提出有建设性的意见，受到了全体学员和专家的的高度赞扬。2010年10月代表湖南省参加第四届全国高中英语教师教学基本功大赛获得全国二等奖。2010年12月被评为株洲市第五届高中英语学科带头人。2011年2月应邀参加湖南省高考研讨会并在大会上作学术专题报告，同时被评为湖南省首届高中英语新课程“实验带头人”。 2011年3月荣获国家基础教育部外语研究中心所颁发的“首届全国中小学外语教师名师” 称号。

 “平淡中的执着，是我喜欢的一种生命状态。身处平淡，但不缺 “仰望星空”的理想情怀，历经挫折，却能拥有一份对事业的执着；面对成功，却能理性回归平淡的人生境界。就是这份平淡中的执着，陪伴着我在新课改的路上顽强成长。”易爱平老师如是说。

杨国强，男，1968年8月出生，中共党员，1990年7月参加工作,先后在湘潭县六中,十中担任高中数学教学工作,以及班主任,团委书记,政教主任,教研组长等管理工作,2002年作为教育教学骨干调到株洲市五中任教，2006年由于市里教育布局调整,在市十八中学任教至今,其中总共担任班主任工作19年.在工作中形成了自己的教育教学理念：用爱引导学生，以严要求学生。自担任班主任工作以来先后10多次被评为学校、县市级“优秀班主任”，2010年年底被学校评为首届“骨干班主任”，2011年上学期被学校心理中心聘请为“苹果树成长系列讲座团成员”。2011年7月获株洲市“百优班主任”称号。

一、爱岗敬业，为教育事业奋斗终身

    作为一名共产党员，在工作中从不计得失，服从学校和组织安排。关心国家大事，能够以先进的思想教育学生。在为四川大地震的抗震救灾爱心捐助活动中共捐款300元和300cc血，另外交纳特殊党费100元，在玉树地震与舟曲泥石流的爱心捐赠中同样表现积极，表达了对灾区人民的支持与加油。2008年、2009年两次被评为市教育系统“优秀党员”，2011年在建党90周年的庆祝表彰中被学校党委评为“优秀党员”。2007年、2009年两次立“三等功”。

二、心底无私，用爱托起学生的明天

    至今在岗执教21年，担任班主任工作19年。将对学生的爱放在首位，他的爱是无私的、是平等的、是真诚的。学生病了，他主动垫付医药费，并通宵达旦的守在学生的病床边；学生学习生活困难时，他热情的伸出双手，不计报酬的腾出自家房间给学生住，发动妻子为学生改伙食、增加营养。如严父、如慈母，正是这种高尚的师爱，让他得到了家长最高的评价：“我们的孩子幸亏遇到了你这样的好老师，我们全家一辈子都不会忘记您的辛苦。”

三、言传身教，以严规范学生的成长

他在以爱为教育中心的理念中，对学生要求严。他的严从自身做起，以身作则。工作数十年如一日，无论刮风下雨，每天清早到学校，在教室门口迎接每一位学生的到来，每个傍晚只要有学生在校，在办公室，在教室就会有他的身影。所带班级纪律好，班风正，学风优。从2007年上学期开始至今，所带的班级期期被学校评为“优秀班级”、“示范班级”。

四、春风化雨、润物无声，乐作和谐的润滑济

  在他做班主任工作期间，乐意和善于去协调好学生与家长、学生与老师、学生与学生之间的矛盾与冲突，为老师的教学与学生的学习创造了良好、和谐的环境，为老师的愉快教学与学生的快乐学习奠定了坚实的基础。正因为如此，在2010年底被学校评为首届“骨干班主任”。2011年7月被评为株洲市“百优班主任”。