亲爱的各班同学：
为进一步加强和推进我校心理健康教育工作，提高大家的心理健康意识，优化心理健康素质，同时为下一步开展全校性的“校园心理剧表演大赛”做好前期准备工作，学校决定开展面向全校学生的校园心理情景剧剧本大赛。现就有关事项通知如下：
一、校园心理剧
校园心理剧是一种团体心理辅导方式，通过演绎校园生活中的人和事，把同学们在生活、学习、交往和自我发展过程中所经历的心理冲突、困惑及应对解决方式，以小品、角色扮演、情景对话等方式编成小剧本进行表演和讨论。校园心理剧为同学们提供了一个心理互助的平台，使同学们的心理品质往积极方向发展，也能够让所有的参与者意识到相关问题及其解决的重要性，学会解决各种心理问题。因此，校园心理剧是一种非常有效的心理健康教育方式。
校园心理剧通过学生“自己演，演自己”，表演发生在自己身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，使同学们受到心灵的启迪，感受现实生活的美好，增进同学间的互动和交流，并正确地认识自我和发展自我。
二、参赛对象：全校学生（以高一、高二为主）
三、征文主题：寻找自己、快乐成长
四、征集要求：
1、题目自拟，体裁不限，内容积极健康。心理情景剧的剧本创作要结合表演艺术（造型、独白、哑剧、舞蹈、声乐）形式，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式进行创作，鼓励原创。
2、剧本内容要突出角色内在的心理冲突与心理协调的过程。内容要贴近中学生学习、生活的实际，就中学生所面临的普遍问题，如班集体内部或宿舍矛盾、好友隔阂疏远、被群体排斥、学习压力大、沉迷网络与电子书、自身懒惰与梦想的斗争、青春期恋爱、家庭关系，未来选择等方面的心理冲突进行创作。剧本应注重心理矛盾冲突的展现与解决，能给自己及周围的同学启迪为目标。
3、所写的剧本要方便排演，每个剧目表演时间在10—12分钟。心理剧剧本篇幅大致在3500字左右。
4、投稿形式：可以以个人或团体的形式进行参赛。参赛文章需准备电子稿件或手抄版形式，交至班级心理委员（阳光心灵使者处），由各班心理委员汇总交到244班何慧茹同学处，电子档也可直接统一发送至学校心理咨询qq邮箱：1259455519@qq.com ,来稿注明班级、姓名及联系方式。
五、具体要求：每班至少一份，多则不限。
六、征集时间：
（一）9月29日——10月13日 剧本征集阶段。
（二）10月13日——10月19日 剧本评选阶段。
七、活动评比：本次心理剧剧本最后评出一等奖3名、二等奖5名、优胜奖10名。
八、优秀剧本作为校园心理剧表演大赛剧本参与演出。校园心理剧表演大赛分初赛和决赛，以班级为单位参赛，初赛时间初定为11月中下旬，决赛时间为12月上旬，到时欢迎各班同学积极组织排练，参与演出。
株洲市第十八中学学生科
2011年9月29日
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