衡阳二中来十八中取经

供稿摄像：宋晓熙

10月20号衡阳二中校长一行7人慕名来十八中取经。主要学习学校的美术特色，如何创办学校特色，希望十八中给他们指点迷津。衡阳二中是个百年老校，在音乐美术体育方面都有一定的成绩，考虑到今后教育和学校发展趋势是发展特色，他们也在积极升办特色学校，慕名到十八中学习。十八中李国柱校长热情接待，并提出一些建设性的建议。最关键是学校的办学理念和指导思想，特别要着眼于普通高中，在全面抓好的情况下再发展特色，面向全体，而不是只创办美术班和美术培训学校，特别着眼于规范学校全面工作再抓特色，而不只是为美术高考而美术；美术教学只是培养学生的一种手段一种工具，而不是全部；在学校整个的教学育人过程中以美来育人，以美熏陶人，以美感化人；师生共同挖掘美术中的元素，以美术中美的元素渗透到各个领域，各个学科，在教学育人中运用这些元素，让学生会学习爱学习，最后带着健全的人格走出校园；学生人人都有美的个性发展，同时也掌握一门技巧，懂得什么是美，会欣赏美，创造美。美术特色学校不是只培养美术生，其他的就不发展，美术特色学校不只是为少数专业生服务，而是面向全体学生，每位学生都有享受美术特色的权利和待遇。李国柱校长还特意回答他们对我校的“美术金字塔教学”的询问，一是金字塔的塔基是全体学生，人人都学习美术，在美术中得到熏陶陶冶，从而爱学习会学习，塔中部分为爱好学习美术的学生，这些学生可以个性发展，深入探究，以这些学生再去感化其他学生，达到臻和至美的氛围，塔尖部分为专业生，这是他们理想的选择，是他们的人生目标，可以说是为圆美术梦想的学生，对这些学生，学校专门培训训练，这就是所说的高考生；一是塔基为高一的学生，所有高一的学生都学习美术，包括油画书法国画陶艺素描等，进行美的熏陶，塔中为高二学生，根据学生的性趣爱好选学美术，继续学习，塔尖为高三参加高考的专业生，这样循序渐进，呈递进式的发展，顺理成章，格物制胜；一是塔基为全体学生都享受美术的教育，感受美术元素的乐趣，从而使这些学生健全人格，个性发展，爱学习会学习，塔中为学校各种社团活动，所有的社团活动必须以美术的元素进行，从而丰富学生的学习生活，丰富学生的精神世界，让学生有创造的学习，塔尖也就是专业培训训练的那部分学生，学校在帮助他们圆梦。学校所有的学生最后在美术特色的教育熏陶下都成人成才，成为社会的栋梁，臻和至美，健全人格，个性创新，找到美的真谛。

衡阳二中的领导们想解决的问题层出不尽，李国柱校长也是有问必答！

交流会后十八中艺体处刘加生科长带衡阳二中领导参观学校的建设，学校的环境，书法室，国画室，创意室，油画室，陶艺室，展厅，美术培训室，最后学习了十八中的各种资料。

衡阳二中的领导表示收获很大，感慨良多，对学校也是大加赞赏！

衡阳二中领导听李校长介绍

李国柱校长谈学校的发展

刘加生科长介绍经验