听听这些“准教师们”的心声
组稿人：唐霞
学校迎来了湖南师范大学物理系的28位实
十月里的相识
——第一周实习心得
李淑芳
来到株洲市十八中已经一个星期了，一个星期足以发生很多的事。初来时的
好奇、兴奋、迷惘渐渐褪去，取而代之的是理性的思考与淡淡的感动。
我和熊小竹被分到252班，
老师
早早的便是听说我们班班级气氛不活泼，半信半疑的跟着大家做了相同的事：自我介绍，下寝。别的班级都很热闹，一大伙学生围着实
我这个“外来者”成为班上的一员。
班主
老师后面呆呆的站着。
毕竟刚从大学里过来还没有很适应这边的作息，再加上队里刚到学校“落户”总是有这样那样的琐事要奔上忙下的，还要听课，这样子过了两天就有点吃不消了，整个人累的慌，开始想偷懒了。很显然这样下去不行，我不是在这儿待一天
两天，抑或是一个星期，这样下去明显行不通，得寻找另外的办法。
其实也并不是一点效果都没有，至少初期目的已经达到，我们班肯定都知道了我的存在。接下来就是怎么跟他们接触融入他们了。这段时间的实践说明了一点，利用正常班主任到班时间跟他们交流肯定看着是行不通的，晚上在寝室他们时间也比较紧，那我只能在课外时间段去了。在一个比较轻松的氛围以一个轻松的心情交流应该会容易不少，而且课外时间我比较不是一个老师的身份而更多的是一个朋友。怀着这种心态，我下午六点的时候去了教室，果然一切顺利得让我欣喜。开始我们只是聊一些大家比较好交流的话题比如生活、学校作息这类的慢
慢的能够感觉到彼此距离的拉近，他们的那种陌生感正在慢慢消失……
有人会说像我这样平时经常微笑挂在脸上说话还稍带娃娃音的实习生这样与他们接触以后管理可就难了。我个人觉得从一个实
任的基础上。只要把握好一个度在上课时间段不要太随意就好了。
现在我们对彼此都有了大概的熟悉，可以很轻松自如的交流，已经开始有学生问我各种问题主动与我沟通交流、说一些心里话。接下来的这一周就要开始接手班主任工作，同时也开始我的物理教学，期待与他们师生关系更进一步的深化。
走进实习
——第一周实习心得
鄂律松
10月9号我们来到了十八中，走进了实习生活，我们满怀澎湃的心情来了，
满怀学习的精神来了，我们对我们的实习生活是充满期待的！
很快就过了一周，在这一周里我们做了很多的事，主要也是两方面的工作，一是班主任工作，二是教学工作。第一周的班主任工作主要是认识学生，与班主任交流一下班级应该怎样管理，学习怎样带好一个班。现在的学生个性是很强的，还是比较难管的，所以这部分的工作是很重要的，在我个人看来是最要学的，刚开始几天和他们是很友好的相处的，但发现没一点威信，他们有时把你当个透明的人，在这里我遇到了困难，于是我找上了班主任取经，采用班主任的办法，我和我的搭档刘媛后面的工作就好做多了，看来我们真的是要好好的学习一下，希望而后的几个星期能更好的管理班级，做一个好的班主任！关于教学的任务，我们大部分的实
好，在后面的几周课上都能表现的好，为我们整个团体争光！
最后我想说的是，感谢十八中的学校领导，在这里我们看得出学校挺重视我们的，给予的待遇是很好的，给了一个很好的环境给我们，也感谢高一年级的所有班主任，谢谢他们对我们实习工作的支持，总之很感谢学校，我想我们后几周的实习工作是很好做的，也会做的很好的，再次表示谢谢！！
新的发现，新的收获
—— 第一周心得
欧镕玮
不知不觉一周过去了，心态也从最开始的好奇慢慢转变为现在的淡定。
在整整一周的时间里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一周的时间里，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。在这一周的时间里，我渐渐领悟了教书育人的真正含义，确切的来说应是先育人再教书。一周的时间不长，但感受却
填满的我的心房。
一.教师的管理、教学工作要从学生出发
一周的实习过后我和班上的同学有了个大致的了解，在这一周的时间里我们班也经历了从扣分到加分的转变，我觉得班主任对班级的管理工作主要从学生的思想教育工作做起，只有让他们的思想态度摆正了，班级管理的工作才能水到渠成。这实质上是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正的解了学生的内心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在这一方面上，就要求班主任充分展现自己的风采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因为我们每一次面对的主体是不同的。我想这就是大教育家孔子为何要倡导因材施教的教学方法的
原因吧。
不仅班级管理工作要以学生为出发点，教学工作更应如此。每一位家长都满怀希望的把孩子送到学校来，作为人民教师，我们有义务也有必要要针对每个学生的特点来进行教学，尽量发挥其长处，发展他们的才能。为了全面提高每个人
的科学素养这个总目标而不懈努力。
二、用宽容的心去包容
人非圣贤孰能无过?更不要谈学生了。严以律生是好事，但凡事都该有个度。而且，我们更不应该用成年人的标准去衡量学生们的行为。凡事多设身处地的为他们想想，回忆下我们自己的学生时代，很多棘手事情的解决方案就跃入眼前了，难道不是么?中学生有极强的可塑性和极强的自尊心，特别是我们这特殊的班级，班上有好些同学的父母双双外出打工，留下他们与年迈的爷爷奶奶辈生活在一起。也有个别学生的父亲或是母亲已永远的离开了他们。我们更要小心翼翼的保护好他们的自信心、自尊心，不要一错百错，全盘否定。其实，好学生几乎都是靠表扬出来的。老师对他们满怀期望的眼神一定能得到他们积极地回应----努力学习!一位优秀的老师应时刻用“爱”去开启学生的心灵，很多时候一个笑容，
一句鼓励的话语，有时甚至是一个眼神，都可能会对学生产生深远的影响。
实习的过程是一个摸索、探究的过程，每一天我都有新的发现，新的收获。在教学过程中，我深深的感受到理论知识与实际教学中还是有一段差距的。这就需要我们不断地去积累经验，用实践这个武器去装备完善自我。另外，我还觉得听课这个环节对于教学经验的积累起到很大的作用，所以师范生应该尽早的开始
听课这一教学活动。
只要努力，一切都在意料之中
——第一周实习心得
陈靖
来十八中已经一周了，我和张成分在255班，这一周完成的是见习任务。主要是跟班主任谭老师学习一下工作流程和物理老师丁俊老师的教学模式。一周下
来，对这里的事务已经开始习惯。
记得来这第一件事就是记住作息时间，然后配合这个时间参与班级管理。
至于教学部分，我们
们成功的第一步，希望下面我们越来越顺利，和学生们一起共同进步。
在
充实与快乐并存
--- 第一周实习心得
夏雪
在期待和憧憬中终于迎来了我们的教育实习。
去的当天班主任就带我们见学生了，说实话，最开始我的心里有一点忐忑，学生是高一，年龄只比我们小几岁，都担心他们不怕我们，管不住。不过过了一天后我发现我的担心完全是多余的，他们很活跃，也很喜欢我们实
我们年龄相近，更好接触，尤其是在晚自习的时候他们会主动问我们题目。
和班主任进行了一些沟通后大致对我们班的情况有了初步的了解，学生一天上九节课，不包括三节晚自习，上午还有个跑步，每次跑步时我们两个实
十八中是个以美术为特色的高中，很多学生学美术参加高考，所以文化成绩相对较差，我想我们实
都要修改。
第一周的见习，我过得很充实和快乐，我喜欢这里的学生喜欢这种生活。
“愿学也”
——第一周实习心得
彭英桥
经历了一个星期的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之
路。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？教育实习的见习阶段，每天跟着班主任工作，从早读，阳光体育，眼保健操，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，更是一个言传身教的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。还记得在第一次德育课上，253班班主
样就是“范”。
物理教师对于传统班级的
秀老师的路还狠漫长。
总之，该学的还有很多，一句话：愿学也！！
“三心两意”当班主任
——第一周实习心得
宋亚菊
来到株洲市第十八中实习已经一周了，这周的实习工作主要是班主任见习，通过这几天的学习，我认为要成为一名合格的班主任，首先做到“三心两意” 。
首先，第一点就是细心。也许班主任是这世界上最小的主任，但工作却相当繁琐。班主任的日常工作包括学校安排的日常活动，诸如监督学生自习、课间操以及各类评比、德育活动。此外还要应对着种种计划外情况。我所实习的高一264班共有39人，班主任作为这几十人的管理者，必须要对他们负责。班主任每天的必修课就是记录学生的违纪情况然后及时地进行批评教育，所有的批评教育都不可以延期，一旦错过了教育的最好时机，机会就很难再出现，而问题依然得不到解决。还有要及时进行的是请假学生的跟踪联系，要做的主要有确定学生安全到家，及时回校，如果是病假，作为班主任更要细心关心学生病情以及提醒学生按学校规定索取医生证明。另外体现班主任细心的地方就是组织集体活动，例如篮球赛，班主任就必须考虑到运动员和啦啦队的各方面需求。一个成功的集
体活动是培养学生集体荣誉感的良好契机。
细心一般用在班级的日常管理中，那么耐心就是用于学生的个别辅导。班主任除了每天关心班级纪律情况以外还肩负重任，那就是关注学生的身心发展。身体健康这方面不难把握，因为学生察觉有任何不舒服首先想到的都是报告班主任。相对外显的身体方面而言，更难把握的是心理变化。所以当学生遇到问题，主动找我说心底话的时候，无论多忙我都会放下手边的工作，找个地方耐心地倾听。通常他们说的都会是一些生活上的困惑。除了作为一个听众，我还会根据学生的具体情况给出一些指导意见，目的就是培养他们的树立正确的价值观。教育本身是一个不可规定期限的行为，我个人认为教育更类似于教师赋予学生的一种
长期的影响。所以说，当班主任就需要一种父母教育孩子般的耐心。
第三心就是责任心。作为一名班主任，只有拥有了强烈的责任心，才会设身处地的为学生着想，为学生服务。每一个学生都是一个个尚未完成的艺术品，班
主任是完成这项雕琢任务的负责人，肩负着这几十个孩子健康成长的责任。
“三心”以外就是“两意”——善意与乐意。善意就是你要用最善良的眼光看待学生错误。我的一个教学理念就是“如果孩子在学校犯了什么错误，那绝对不会只是孩子的问题，还是教育的问题。”基于这样的教育理念，我觉得在对待一些“问题学生”时，不要首先就把他们定位为差生，而应该找到他们的发光点，逐渐走进他们，在获得他们信任之后主动帮助他们面对缺点，给他们时间改正。
第二点乐意，就是说作为班主任必须保持着积极向上的一种生活态度。这是我个人的感想。班主任的工作是只有亲身体会才能感受当中的苦累和烦人，可能很多人刚接触这份工作的时候都会有数不尽的抱怨，包括我自己。相信许多人都有的一种体会就是班主任的情绪会直接影响学生一天的学习心情。因此在回到学校之前我都很好地处理这些负面的情绪，总是以一种很愉悦的心情去处理一天的
事务。
在以后的实习过程中，我也会秉承“三心二意”的理念，向原班主任和其他
班主任积极主动学习，使自己向着一名合格的教师迈进！
努力才能更好
——第一周实习心得
沙玲
即将踏上讲台，心里既是兴奋也是紧张。想想在实习前做的准备，心里不免
踏实了许多。
第一、提高自身的专业素养.认真学习教育学、心理学以及其他专业知识；通过从事家教了解学生心理，提高分析和讲解能力，练习使用准确的物理用语，
学会与学生交流和沟通。
第二、实习板书，务必做到工整，同时也提高了板书的速度。
第三、到图书馆查阅有关教师、教育、班主任工作书籍和杂志，收益非浅。
第四、进行了严格的示范技能训练，掌握了写教案，备课的基本程序和要点。
我分配在高一263班。指导老
第一印象是开朗、干练。
在听课阶段，我认真听课，作记录，学习老师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习根据学生程度、接受能力调整讲课速度和难度，程老师的课，思路清晰，安排紧凑，衔接自然。我一边听课一边准备第一份教案，这份教案我修改了很多次，而且也听了不同老师的课。现在的上课，面对的是一个个真正的具体的学生。教案就是讲课的书面形式，根据学生的学习情况，掌握深度、难度、速度。班级的学生学习水平有较大差距，所以同样的新课，要对教案进行
不同的处理。教是为学生的学服务的，教的方式更是为了学生学的更好。
在进行教学准备的同时，我又要辅助的班主任工作，和学生的交流比较多，在前两天熟悉了班里的基本情况。
识到做一名优秀的班主任的艰辛。
在以后的日子里，我会更努力的学习……将实习工作做到更好。
关爱与接纳
——第一周实习心得
汤佩雯
在株洲市十八中实习已经一个星期了，大概认识了这个学校，也大概了解了这里的学生。这所中学是一个特色中学，有许多的特长生，学生的文化知识底子也不是很好，所以课本上的基础知识的教育是主要的。这所学校采用了147教育模式，大大的增加了学生课堂上的自主、合作与参与的成分，对于学生上课的积
极性有一定的提高。
班上有许多不爱学习的学生，也有许多学生很调皮，所以班主任实习的工作会显得更加辛苦，但我发现这个年纪的学生虽然思想叛逆，但还是渴望关爱的，
如果用一颗关怀爱护的心来对他们的话，他们会接受我们的。
我发现找个别学生谈话这个环节十分重要，既能了解这个学生，也能从另一角度了解整个班级。由于下个星期才正式给学生上课，所以这个星期还是主要进行班主任的工作，为了了解整个班，我和甘胜军决定先从班干部开始了解，进行第一次办干部会议后才发现，他们连自己的具体职责都还不清楚，那怎么来帮班主任一起管理好这个班呢？所以我先让班长先自己组织一次班干部会议讨论一下各自的职责。另外班主任也向我们详细的介绍了班上的具体情况和个别学生的
性格特点，这样就感觉离学生更加的近了。
这个星期我去监督了几次晚自习，刚上课时班上会比较吵，就算我提醒他们也是这样，我感觉学生太不听话了，后来我才明白，学生由喧闹到安静是要一个
过程的，不是说安静就马上雅雀无声的，要耐心等一两分钟的。
每天早上七点二十之前，我都要赶到教室，前几次我都只是看学生有没有在认真读书，后来我才发现，要管的，不仅仅只是这个，还要看班上有多少空位，
空位的学生干什么去了等等。
星期五的班会课班上安排了大扫除，我负责监督学生在教室的卫生，我又发现，这些孩子如果肩上有任务，他们都会很负责的完成的，比如说卫生委员要在检查完所有要打扫的地方并确认干净了以后才能走，她就一直认真的打扫，做好
模范作用并一直留在教室。
第一次实习可能各方面都不太适应，所以会觉得很累，但我相信我处理这些
事情会越来越熟练，也会越来越适应这份工作的。
在学习中思考
——第一周实习心得
孙双进
即将登上讲台，当了十几年学生的我，不免有些紧张和焦急。从
人兴奋不已。
教学安排：第一周主要是听课，熟悉环境；第二周就要讲课了。
我分配在高一256班，指导老
在听课阶段，我认真听课，作记录，学
在听课的过程中，我发现课堂气氛过与沉闷，无论老师提出的问题是难是易，班级还是鸦雀无声，反复提问仍无人响应，让老师搞不清学生到底懂了没。于是我觉得必须活跃课堂气氛，鼓励发言。让上课气氛活跃，关键是学生参与思考，跟上老师的节奏。问题的设置不宜太简单，也不宜过难，提出之后让大部分同学能参与思考。提出问题可做必要的停顿，给学生思考的时间。提问时，语气，语调要有所强调。提问的对象也要注意：
1、简单的问题提问基础相对不好的学生，鼓励他们，增强他们的自信；
2、难度一般的问题交给中等程度的学生；
3、较难的问题，先分组讨论，让同学学会交流合作，在进行提问。有主动发言，给予表扬，若无，可选些基础较好的学生。当学生回答完之后，多用“非常好”，“很好”，“不错”等激励的字眼。也可请同学补充。如果回答问题的同学犯的错误比较典型可作个调查(如举手)，在再作讲评，这样效果更佳，不致于伤害发言者的相信心。如果错误相当明显，同学就会为他纠正，这样，课堂也活跃了。
攀登台阶
——第一周实习心得
带着一份对教师的崇敬和期待，九号我来到了株洲市十八中学，到今天刚好整整一个星期，在这短短的时间里，我收获颇丰。
这里的学生调皮吗？爱学习吗？好管理吗？等等，揣着这一连串的问号，见到了265班的学生，他们是热情的，对未来充满憧憬的。在德育课我让他们给我写了自我介绍以及他们的梦想，如果有什么困扰，如开心的或不开心的都可以随时跟我分享，开始我还担心他们不会写心里话，但当我告诉他们写完直接交给我，那样就不会被第三个人知道，很多人都写了自己的一些梦想以及一些烦恼，从他们的文字中，我看到了他们都有梦想，虽然有些梦想只是很简单的希望做个好孩
子，让父母不担心，已经好好学习来报答他们的父母。
在班主任这一块，我有幸得到
多。
在物理教学这一块，按惯例，实习的第一周我们是出于听课阶段，因着对教学的热爱及迫切想提高自己的思想，我去听了这里高一每个物理老师的课，还听了我所带班级的一些其他课程，从这些优秀的老师身上我学到了好了多东西，如
接下来的时间我还需继续
让我们祝福实习老师们的实习生活愉快、充实！
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