2011年12月12日下午第七、八节课，旨在提高班主任职业道德素质、岗位技能、管理水平和教育科研能力的班主任例会如期举行。
饶鹤龄科长总结布置工作
本次例会上，饶鹤龄科长从常规工作周会，教室内务整理，学生纪律与安全教育，到正在举行的活动寝室美化大赛，书信征文绘画比赛，到一年一度的班主任盛会德育年会，都进行了一一的总结和布置。
把德育工作做实，做细，做精
接着主管德育的欧林奇副校长给全体班主任高屋建瓴的上了一次思想培训课。欧校长指出，我们要以研究的态度，高度的责任感和使命感，经营的理念来对待班主任工作。班主任工作虽然繁琐，但是只有力争“把德育工作做实，做细，做精”，我们的德育才会更有为，有味，更具实效。否则，更多的只是停留在简单低效往复的泥沼中，让班主任自身和学生都越来越深陷甚至走向“毁灭”。
辛勤耕耘的老班
班主任是每个学生接触最多的人。若干年后，每个学生都会记起自己的“老班”。教育是一个双向成就的过程。当我们的班主任把每个学生的成长和未来当成自己的事业来细心经营，精心打理时，学生和班主任在互相成就着彼此。
“研究”和“经营”看似是高要求，实际则是让班主任工作更高效，更简单，更有为有味的必须行动。
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