映日荷花别样红—两大特色项目助市十八中成为“快乐德育首批示范校”

作者:饶鹤龄 刘赛花 更新时间:2012-1-11 23:38:19 来源:湖南省株洲市第十八中学 【字号: 】 浏览
    2012年元月,株洲市第十八中学成为了株洲市“快乐德育首批示范校”。
    据悉,该校以“发展、预防”为首要目标的心理健康普及教育”和以“健全人格教育”为主旋律的特色德育活动日成体系,极具特色,得到了专家领导的高度赞扬和肯定。
    市十八中非常注重学校心理健康教育,在“追求心理主动发展,做好个体心理援助服务,走学校心理健康教育普及之路”心育理念指导下,积极的探索着科学系统有实效的心育途径,阳光心灵使者,苹果树讲座团等心育队伍日渐强大,5.25心理活动周,校园心理剧大赛等心育活动精彩纷呈,开展学考减压游戏,高考潜能激发讲座等活动使心育与教育教学有机融合,让师生受益良多。

每班设立一名阳光心灵使者,定期参加团体培训

5.25心理健康活动周活动精彩纷呈

校园心理剧大赛,学生体验深刻,学会自主自助

    “健全人格,快乐发展”,健全人格教育是该校快乐德育第二大特色项目。

    让每个学生树立辩证和谐的世界观,积极进取的人生价值观,对学生进行责任品质教育、大爱情怀教育、独立精神教育、情绪控制教育、社会适应教育,简称为“两观”培养和“五大”教育。

市十八中快乐德育特色项目之二:健全人格教育

    “两观”培养和“五大”教育,旨在让每个学生具备正确的意识、良好的社会适应能力、良好的情绪调控能力、和谐的人际关系、乐观的生活态度和心理的和谐发展等心理特征,拥有“君子风格,绅士风度,淑女风范”的人格外像,学会自尊、自主、自律、自理。

校园环境熏陶:美和善随处显现

整洁的教室里,连黑板报都这么美

“小而实,近而真”的快乐德育十五分钟,班班有精彩~

 

           “三教”共管:培养学生健全人格的有力措施,图为家长学校现场和家长会

    健全人格教育不是一句空话,在十八中,目前已形成了较好的育人氛围,立体系统的育人网络。据了解,健全人格教育主要通过校风班风创建,主题教育活动,校园环境熏陶,“三教”共管,心理教育,教师人格示范,健全人格课题研究,健康、文明、绅士淑女、君子的生活方式培养等等八大途径来实施。

军训:国防军事教育和纪律养成教育

利用好周会:说明一个道理,弘扬一种风格;发扬一种品质,学习一种精神

阳光课间:奔跑的快乐

    体育节,艺术节,图书漂流会,班会等, 在自主活动的体验中内化学生的健全人格
   “打造快乐平台,挖掘快乐元素,让学生在高峰体验中内化高尚德行品质。”这是十八中对快乐德育新的诠释。
    我们欣喜的看到,快乐德育在越来越多的学校生长开花,花香四溢,魅力日显,她的影响力逐渐拓展,内涵不断得到丰富。我们相信,在十八中人执着探索与不懈追求下,市十八中在“臻和至美”理念指引下以“发展、预防”为首要目标的心理健康普及教育”和以“健全人格教育”为主旋律的特色德育必将成为其中瞩目的一朵。
    在“臻和至美”理念引导下,株洲市第十八中学践行着特色教育实验。一批批丰硕的成果,一项项巨大的荣誉接踵而来。如今作为全国百强特色学校,湖南省首批特色实验学校,省校园文化建设先进单位、省心理健康教育先进单位、市快乐德育首批示范校,我们期待株洲市第十八中学会给教育更多的惊喜。