做实人格教育 增强德育实效
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
今天我讲话的主题是：做实人格教育 增强德育实效
本学期我校德育工作目标：以安全教育为基础，使常规工作常态化、规范化，保障化，突出文明礼仪教育，并限时限地地规范学生使用手机，深入落实健全人格教育，进一步普及心理健康教育，力争以德育活动为载体，增强德育实效性，使我校德育质量上一个新台阶。
老师们、同学们，2011年，我校成功评为株洲市首批快乐德育示范校。2012年，我校将深入开展人格教育，来实现我校德育质量的提升。接下来，我讲三个方面的内容：
一、树立“两观”培养和“五大”教育意识，落实到生活起居中去，健全自我人格。
在这里，我先向同学们介绍一下我校健全人格教育的主要内容。健全人格教育就是要让每个同学树立辩证和谐的世界观，积极进取的人生价值观，对同学们进行责任品质教育、大爱情怀教育、独立精神教育、情绪控制教育、社会适应教育，简称为“两观”培养和“五大”教育。
其次，同学们要认识到，健全人格教育不是悬空的理论和浮华的口号，而是真实的行动，需要你落实到学习、生活中去。一个具有健全人格的人，应该清醒认识到健全人格的力量是伟大的，它在人生中将发挥巨大作用（意志坚强者、意志薄弱者），应该具备正确的意识、良好的社会适应能力、良好的情绪调控能力、和谐的人际关系、乐观的生活态度和心理的和谐发展等心理特征，拥有“君子风格，绅士风度，淑女风范”的人格外像，学会自尊、自主、自律、自理。
通俗的说，健全人格应体现在同学们学习生活、日常行为、思想意识、心理素质、意志品质等方面。我想，一个人格健全的人是一个讲文明，注重自我仪表形象的；一个人格健全的人是不会有乱丢乱扔恶习的，是不忍心破坏美丽的校园环境和公共财物的；一个人格健全的人是会主动与他人交往，尊重他人，具有良好的人际关系的；一个人格健全的人是懂得珍惜有限生命，尊重知识，理性看待挫折，总是保持积极乐观心态的；所以同学们若想成为具有健全人格的人，应首先从日常的生活行为习惯做起，从进出校门、课堂学习、阅览室阅读、食堂秩序等事情中做起。说文明话，行文明事，做文明人。
二、清醒认识自我优势，发扬自我优点，积极进取，快乐发展。
以上讲的人格健全教育，其实，不少同学已经做到了这些，在学校“臻和至美、赏识教育和发现美”的理念指导下，从学生行为习惯、心理成长、个性展示、课堂教学、师生关系角度出发，我校学生已凸显以下“八大优点”：
（1）识大局，讲文明：学校创卫、创美术特色学校、上级领导来我校考察学习等关系到母校荣誉上，都能识大局，遇见外来和老师都能主动问好，知礼节！
（2）讲诚信，讲风尚：拾金不昧的好风气得到了极大地宣扬，去年11月份，拾金不昧现象有30起，264班宋佳乐同学在回家的公交车上捡到2000元现金，交给了当地派出所。
（3）有个性，能创造：同学们在课堂，在活动中都大方自然地展示鲜明的个性，在学校为同学们搭建的平台上，同学们尽情展示着自己的才能。比如艺术节、心理剧大赛（258班）、辩论赛、板报比赛、班会、德育15分钟（229班、261班、242班、265班）等。
（4）懂得美，讲理性：在仪容仪表，个人形象上都能做一个等得美，会生活的学生，在遇到学习困惑和生活矛盾时，都能保持理性。
（5）很坚强，耐挫折：面对学考的压力，很多文化基础薄弱的学生七、八科都需要老师个别辅导，如此高强度的学习，学生都挺过来了。以自己非常薄弱的基础与湖南几十万比自己优秀很多的学子竞争，明知处于绝对的劣势，但勇往直前，决不放弃，相信终究可以找到适合自己的人生位置。
（6）明事理，知感恩：能很好地听从老师的意见与建议，不与老师顶撞，内心知道老师对他好。看见老师没吃早饭，有的学生会送来包子；看见老师讲课辛苦，会送上一杯水，一句老师辛苦的话语等。
（7）爱生命，会自理：无安全事故、住校学生自理、劳动班。
（8）求上进，图发展：在明知自己文化成绩基础差这一现实，就能力求在选择专业上求发展，体现出有理想和目标，求上进，图发展的精神。
三、重申四大违纪教育，限制使用手机，杜绝乱丢乱扔现象，力争为学生提供良好的学习、生活环境。
1、四大违纪有哪“四大”？怎么处理？家长学生的态度如何？学校为什么要强化四大违纪教育，其目的是什么？
2、限制使用手机的具体做法？学校的力度怎样？为什么要这样做？违犯者怎样处理？
3、杜绝乱丢乱扔现象
教育家叶圣陶先生认为：“教育就是培养习惯”，而习惯在规范中孕育。学校在此强调行为规范、制度管理不是为了检查，而是希望同学们学会自律，拥有健全人格。正如毕达哥拉斯所说“自制是世界上最强大的力量和财富”。我们希望，各班班主任继续组织学生认真学习《市十八中中学生日常行为规范》及相关规定，认真对照规范，严格自查自律。我们希望，全校老师能够帮助督促同学们遵守规范，养成良好的习惯。
同学们， 有人说，“我考不上北大，但我要行走在考北大的路上”。清风拂耳，生命匆促，“犹豫是时间的窃贼”。希望同学马上行动起来，在规范中前行，在前行中收获。不仅仅是学科学业的进步，还有习惯、品质、素养的提升。最后，祝愿同学们学习进步、享受青春、成就未来、实现梦想！
您的位置：