怎样打造高效课堂？让学考目标有效实现，是我们高二级部每位教师时刻在思考的问题。于是，高二级部开展了备考之九的工作，九个学科每科推出一节研讨课，大家一齐来研讨学考的课堂怎样组织才是最有效的。每周推出的课堂是彭方晴老师的生物课和易洁老师的数学课。以下是彭老师在246班复习《细胞的基本结构》的课堂。

　以学科思想方法“系统论”引入课题，使学生从根本上接受生物学知识。

以学考目标指导学生抓住学习重点，本节课都以此展开。

学生根据学考目标展示知识网络

学生根据学考目标补充知识

听课的老师们