编者按：4月16号，我校“家访万人行”活动启动，主管德育的欧林其副校长在班主任例会和全校教职工大会上做了全面入微细致的指导，以下是面向全体教师的讲座稿，主要内容摘录如下：
各位老师：
大家下午好！
市教育局在全市教育系统作风建设动员大会上要求各地各校以“家访万人行”活动为切入点，深入贯彻落实中央、省、市提出的“大走访”作风建设要求，以教风促学风正校风。今天，我校以“走进家庭、关爱学生”为主题的“家访万人行”活动正式启动！
首先，我想在这里请大家支持、配合一下，凡是从教以来作过登门家访工作的老师请举起自己的左手。。。。。。
现场调查结果同样反映出一种教育共像，那就是家访在现代教育中已经淡出，或说已成缺失。
学校教育离不开社会、家庭的配合。家访是家校合作育人、统一教育理念、达成教育共识、协调教育目标、实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径之一。教师要想做好学生管理工作，引导学生快乐发展，家访起着非常关键的作用。通过家访，可以在老师、学生、家长之间营造一种和谐的气氛，使三者之间的距离越拉越近；可以解决越来越突出的教育矛盾问题。那么，教师要如何进行家访呢？
一、什么样的情况需要家访？
家访时要有明确的目标和任务。家访从任务方面可分为两类，一类是普遍访也就是系列访，这是以交流信息，了解情况为主要任务的家访；另一类是重点访，这是以重点对象的教育、重点事情的解决、重点活动的开展等为主要任务的家访。网络上有人总结出了以下几点值得参考。
㈠接手新班访家长 学生在家啥情况
㈡学困学生需帮助 师长合作莫迟误
㈢学生情绪出异常 家庭走访应跟上
㈣学生成绩往下滑 及时家访齐力抓
㈤协调亲子促发展 家长支持更灿烂
二、家访前要做哪些准备？
要进行家访备课，要做到“四备”！ 一备内容和时间。明确家访的目的、任务和步骤，确定参与人员，设定谈话的方式，确定家访的时间，并事先与学生家长预约。二备家长。事先向学生了解家庭成员的个性，预设交流环节。三备学生。准备好学生的有关资料，做好学生的在校总结。四备学生所处的社区环境。弄清本次要家访学生的家庭地址，绘制简易的“家访路线图”。
三、家访中要怎样做？
家访中要注重自己的教师身份，自己是谋定而后行，相信自己并保持自己是教育行家的自信，要取得家长对学校办学和教师工作的信任。交流学生情况时应从实际出发，切忌片面孤立地看问题。要注意与家长平等协商，做到有情、有理，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。要与家长共同分析学生的思想、学习、生活等方面的问题，制定符合实际的教育方法。指导家长开展家庭教育，指导家长采取说理、引导的方法教育学生。家访时要注意观察家庭环境、家长心情、学生在场与否，采取恰当的谈话方式，个别问题可要求学生或家长回避。
概括出以下几点供参考：
家访时要衣着得体，举止稳重、谈吐高雅
家访要营造民主、和谐的家访氛围
家访要注意讲究语言艺术
家访要学会倾听
家访要引起家长对教育子女的重视；要提升家长对学校教育的信任。
四、家访后要做什么？
写好家访手记随笔，填好《家访记录表》，总结好家访工作的经验与收获，积累教育素材案例。家访中发现的问题，需学校行政或有关部门解决的，要在第一时间上报学校有关部门。要注意将家访成效应用于后续的学生教育工作。
下面对本次“家访万人行”活动提几点主要要求：
1、统一思想，高度认识，大力参与。每小组全年家访十次以上。
2、紧扣活动主题，精心谋划，力求实效。
3、强化督查考核，构建奖罚机制。评优结果与工作绩效挂钩。
4、重视家长心声，注意适时宣讲株洲教育好形势和学校办学特色和成绩、
5、做好本次活动的舆论宣传工作。
6、家访时态度要和蔼，方法要得体。不能接受家长的吃请和礼品。
7、家访后要及时记录和整理资料。
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