在“臻和至美”理念指引下，我校通过多种途径，注重师生文化和精神的培育。继连续两届寝室美化大赛之后，本学期我校开始了酝酿已久的教室美化大赛，以“美化学习环境，促进和谐校园建设”为主题，着力营造“明亮、整洁、温馨、舒适、富有班级文化理念和风格的教室环境”。活动成立了特别指导小组，校长书记担任组长，制定了详细的活动方案，并在高二年级试点，日前，三个征选的试点班级换装成功，让我们欣喜不已，我们一起来看看吧！
238班，向日葵的家园，图为各班班主任和其它班级创建小组前来观摩
责任、合作、感恩、和谐，主题简洁明了
238班，一个温馨的家
“责任、合作、感恩、和谐”是238班教室美化的主题。教室悬挂着这八个大字的横幅，在教室如画的布局中格外醒目。“志不强者智不达”、“最本质的人生价值就是人的独立性”等名言条幅，与教室前后张贴的宣传栏、特色栏互相衬托，我们深深地感受到238班是一个积极上进、富有责任、敢于担当的集体。
窗明几净
书柜整齐
梦想的足迹在延伸
静静的伫立，只为美的呈现~你可曾想起作者的巧手慧心？
在教室后面空旷的地面上矗立着三架极富情调的画板，三幅散发出淡淡清香的油画作品，是作者在美好意境中的杰作。
239班，班主任罗志强老师静候光临，志强家的孩子们让我们充满期待~清新、明亮
教室内专门的图徽设计
黑板报，中国结，相片，相映成趣，处处皆有同学们的匠心独运
志强的孩子们在静静的看书，学习
239班，志强家的孩子们
志强的孩子们是那么的可爱，又是那么的可贵，一种对师长爱戴、对同学友好的真挚之情洋溢在239班教室的每一分空间，深深地感染着走进来的每一个参观者。
“自我控制是最强者的本能”、“心灵纯洁的人生活充满甜蜜和喜悦”，通过这些人性哲理昭示了我们每一个十八中学生应有的优秀品质，无需太多的说教，这才是教育的提升。
写封信给未来的自己，看到这里，有些感动，你呢？
几十张悬着的怀旧相片，正是同学们的梦想“未来的我”，而笑意融融、天真可爱的新照片，就是“现在的我”，这给我们带来了视觉的诧异，心灵的震撼。
246班，青春无悔
迎面而来的两幅字幅“青春无悔”、“艺无止境”，把我们带进了一个古朴雅致的书香门第。教室墙壁上张贴着此教室主人的得意作品，人物头像素描，有老人，有青年，有侧立，有坐姿，错落有致，恰到好处。在宽敞明亮的教室里，天花板下飘扬着上百只五彩缤纷的千纸鹤，象征着同学们的青春梦想。
处处用心
宣传栏变成了“贴吧”，读书栏写着“背阁”，在照明开关处不忘写上“随手关灯”，一切都自然而然，惬意舒心。特色栏上方，精心裁剪的蓝星星汇成数字“246”，由此我们看到了一个团结合作、拼搏进取的快乐团队。这里即将成为246班所有同学实现梦想的圣地。
星空璀璨，梦想永恒
让教室美化大赛成为和谐校园的助推剂
学生自主，创意无限
试点班级参观结束后，在学生科欧阳九生副科长、高二级部长杨铁军老师的组织下，高二全体班主任畅所欲言，认真探讨了教室美化工作的意义和教室美化经验。
238班班主任杨国强老师说：“在教室方面，过去关心较多的是卫生，其实通过美化活动，我与全班同学一起确定了班级主题，激发了同学们参与的热情，增强了班级凝聚力，形成了良好的班级文化氛围”。239班班主任罗志强老师非常支持这项活动，但大部分工作都是交给学生去做，他说：“班主任要充分相信学生的创造力，他们愿意为自己喜欢的事情而付出，布置过程中孩子们不断摸索、不断创新，实际结果与制定的第一方案有了较大变动，效果更好了；班主任利用活动契机，肯定学生鼓励学生，也为学考减压助力”。246班班主任彭芳晴老师说：自己班级的布置完全交给了班委会，利用废纸回收作为活动经费，花最少的钱办成了最好的事。
欧阳九生副科长：高兴，感动，期待
欧阳九生副科长在总结中对三个试点班级美化工作的成绩给予了肯定，他用六个字表达了自己的感受。一是高兴，看到试点班级的学生如此热情，精心设计，讲解员大方得体，其它同学安静读书，精神面貌非常好。二是感动，万物皆有情，同学们给教室的物品赋予了精神文化的内涵，教室充满了生命的温暖。238班向日葵面对困难，永远向阳，239班那悬挂的千纸鹤承载着同学们的希望和梦想。第三是期待，期待其它班级深入学习，激发创意，建设属于自己独特的班级文化。
教室美化丰富了空间，创造了新的精神家园，意义非凡
教室文化对学生有着潜移默化的影响。苏霍姆林斯基说过“让每一面墙都可以说话”，让每一件物都可以育人，通过教室美化大赛，学生发挥了主动性和创造力，用自己的思想、情感和智慧去创造属于自己的“生活家园”，“精神空地”， 我们期待，更多明亮、整洁、温馨、舒适、富有文化理念和风格的精神之家展现在我们眼前。
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