今天上午第一节，高三生物备课组长冷振辉老师在234班上了一堂专题复习研讨课，课题是《生态与环境》。首先，冷老师以11年高考题引入，让学生对生态与环境相关知识进行整理回顾，形成系统知识。再以高考题进行检测。课堂上以学习为主体，充分发挥学生学习的主体功能，让学生自主学习、合作学习，带着问题学习，在解决问题的过程中形成系统知识。教师则在学生的学习过程中的关键步骤进行引导，拓展学生思维，收到良好的教学效果。

及时指导

自主学习

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