株洲市十八中高二级部（原高一级部）实行小组合作制以来，取得了辉煌的成绩，现总结如下：

1、制订计划

      为了深入推进课堂教学改革，培养学生良好的行为和学习习惯，形成级部的良好学风，特开展“小组合作、优秀小组”竞赛活动。

（1）、内容：以学习和常规两大项为内容

（2）、活动时间：第2周开始，以周为单位（第2周为宣传预备周）

（3）、评比及奖励：

①、学习方面：每周以班为单位，由每科任课老师根据小组的课堂表现和作业完成情况，评出两个优秀小组；

②、常规方面：每周以班为单位，由班级根据小组在日常规范的表现，评出两个优秀小组；

每周星期五下班前将奖励标志贴到班级小组评比榜的相应小组的格子内，周日由学生分会学习部负责统计每班奖励标志最多（第一名）到级部表彰榜，期中、期末级部将结合考试成绩评出示范小组1名，优秀小组若干名给予奖励。

 

 

                                                                 每个班都制订小组合作、评比表格

 

                                                                 

                                                              级部小组合作、评比表格

2、小组合作、评比的实施

高二级部的小组合作、评比制不是作秀，不是只在重大的活动用用（如公开课），而是扎扎实实应用在每一节课中，这里我想着重提一下小组合作、评比在月开分析中的运用。

传统的月考分析基本上是老师公布成绩，学生写个总结之类的东西就完事了。级部对月考复习进行新的探索。除了传统的月考分析外，主要结合级部的小组合作的新课改课堂教学模式以小组为单位进行分析与评比。主要流程如下：

（1）、学生以学习小组为单位进行月考总结，班主任及任课教师写出对该小组的评价、分析及期望。

（2）、学生主持班会，以学习小组为单位进行总结，分析现状，计划未来。

（3）、年级最后30位学生组成一个特别关注的班级，级部长亲自找每位同学谈心与交流。

（4）、张贴小组总结报告。

（5）、评比、表彰优秀小组。

（6）、召开高一级部学生大会，分析得失，做好安排，表彰先进。

 

                                                                       学生小组合作月考分析

 

                                                                      

                                                                 学生小组合作月考分析

3、  小组合作、评比的总结

有计划，有实施，就要有总价，不断激发学生的兴趣，期待学生不断前进

                                                                       十佳优秀小组

 

 

                                                                   十佳优秀小组颁奖大会