1、第五届校运会圆满结束，高二学生表现出很好的运动能力和精神风貌；

2、上周有英语、物理、政治进行了“学科清查”，学生反响很好；

3、260班举行了学生家长会，达到预期目的，刘忠、赵曼兰、丁俊老师到会；

4、分批次召开了高二年级学生大会，赵宏、杨建华、黄建旺、邓育林，陈鲜艳、欧阳九生、罗志方等老师全程陪同；

本周中心工作：教学视导。

1、继续开展学科清查，负责“学科清查”的老师要在第二天早上及时将未参加的学生名单报告给级部，以便级部采取措施督促；

2、请任课老师上交“月考分析表”；

3、为了迎接星期四的教学视导，请各办公室搞好卫生、整理内务；各备课组（英、地、历）准备好接待工作；

请255班布置六楼中空1、2两间教室（桌椅摆成圆形，中空1约需18张、中空2约需10张，椅子或塑料凳子到级部指定地点领）；253班布置高二级部会议室；

4、周三第八节课后各班打扫教室和级部的公共区域；周四早自习前班主任到班，规范教室布置，加强对学生的教育教学常规教育；

5，本周开始小组反思活动，以后每周日第二节晚自习最后15分钟为本周小组组内总结反省的时间，由组长组织总结反思会，填好每周自我反思表，周一上交到指导老师（每组会在任课老师中选择一位做本组的指导老师），指导老师对其负责的小组做出有效的指导；

     6、下周任课老师将上交小组评价细则；

 

附：252、253班历史学习小组评比细则与方法                                                                              1、课前预习： ①每位同学必须在每节新课前完成预习（完成导学案上基础知识构建部分的内容），并由小组长收齐后上交，缺交的扣3分/人次，迟交的扣1分/人次；② 每堂课前必须做好课前准备，桌上摆好历史教科书、学法大视野、导学案以及相关的文具用品，没有做好课前准备的扣1分/人次                

2、课堂：①基础知识回顾检测中，没有达标者扣3分/人，抢答正确者给予2分/人次加分；                                                                                         ②每节课完成展示、点评、发言给予2分/次加分；

3、课后巩固：完成导学案的修正，打A加的给予2分/人次加分

4、学习效果：每次单元测试、月考每组平均分为有效分

5、评比方法：以月为单位统计，每次单元测试、月考有效分和1、2、3的分数累加的总分排序

6、每月评出两个优秀小组，期中、 期末各评出优秀小组1个给予奖励（肯德基全家桶）。

小组长负责调控组员的各项任务；小组成员要服从组长的安排