--------湖南省书法课题研究成果展示表彰大会十八中荣获一等奖
近日，在长沙市高新区明德麓谷学校隆重举行了湖南省《书法课程对中小学生教育功能的挖掘与研究》课题(湖南省“十一五”规划课题)研究成果展示表彰大会、长沙市高新区明德麓谷学校源和杯师生书画展示暨李再湘书法教育工作室挂牌典礼活动。教育界、书法界等知名人士和来自全省六地区的书法课题实验学校的校长和课题执行负责人、教师代表、明德麓谷学校的师生代表共300余人参加了这次活动。
湖南省书法家协会主席何满宗，省中小学教师继续教育中心书记贾腊生、副主任胡惠明、李再湘，省教科院李倡平主席等领导出席了这次活动，并作了重要讲话。进一步强调书法教育的重要意义，鼓励广大书法教育工作者为传承和发扬书法“国粹”文化而努力。
我校是此课题的实验学校并承担了《书法课程对学生综合素质提升的探索与研究》子课题的研究，由李国柱校长亲自担任课题主持人，由李志华副校长担任课题执行负责人，由刘加生、罗忠、唐卫平、邓德桂、林子、陈伟红、刘三江、杨白云等老师参与研究工作。从课题的论证开题，到课题的实施，到课题的总结，到课题的鉴定申请，无不凝聚了所有研究人员的心血。辛勤的付出终有收获，我校的课题鉴定材料受到专家“内外皆优”的好评，最终荣获一等奖。
中国的汉字和书法，是中华民族优秀文化的根基，是东方文化艺术的瑰宝，它积淀着中华民族智慧的结晶，承载着五千年灿烂文明。中国书法家协会副主席刘炳森委员认为习字教育对继承和发扬中华民族的传统美德，对少年儿童的身心健康及智力开发大有益处。郭沫若同志说：“培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专横，最容易误事，练习写字可以逐渐免除这些毛病。”“字如其人”、“字正人正”，练字的过程，其实就是育人的过程，而这一切，电脑是无法取代的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为整个中华民族的象征。我们如何传承中华传统文化，如何培养学生的综合素质与道德情感，这是教育工作者应当思考与践行的。
您的位置：