德育在理想和现实之间追寻，理想的德育离我们有多远？
谈及德育，一连串句子涌在眼前，“德育目标不清晰，德育方式过于沉闷，德育效果甚微”，这“冰冻三尺非一日之寒”的景象让人倍感无奈。但是，前不久，在株洲市第十八中学，笔者欣赏到了一场别开生面的德育年会，让人回味无穷。让我们走近十八中“臻和至美-和美之韵”德育年会现场，去领略其韵，品读其味，感悟“和美”。
版块一：学生特色活动精彩演绎，德育骨干深度点评
校园心理剧大赛一等奖开场秀
《向左还是向右》：用正确的方式去承担责任
256漆新（左）饰演母亲让观众几度落泪，荣获最佳女演员奖
“人生会面临很多选择，有的选择无关大碍，有的选择却影响着你的整个人生！”随着旁白的回响，教室的场景呈现在眼前，一个学生走入，顾左右，犹犹豫豫最后把手伸向了同学的书包，拿走了同学的2000元学费钱。台下的观众屏息凝神。第二幕，看到了病重的母亲，辛劳的父亲，原来儿子为了给母亲治病，偷拿了钱，母亲责怪自己无能，父亲耿直打骂了儿子，现场非常感人。第三幕，家长与班主任一起协商，富有智慧地帮孩子拾回了自尊，并引导班上同学思考讨论，达到了“学生影响学生”，自助互育的效果。
这是第二届校园心理剧大赛一等奖《向左还是向右》在德育年会开场上的展示。同学们的表演非常精彩。不少领导、老师深受感动。市名师工作室主持人，十八中心理中心顾问刘立红老师介绍，校园心理剧是十八中的特色项目，每年持续两个多月，今年共有18个剧组参赛，主题涉及学习，人际交往，道德品质，早恋等多个话题，同学们在自编自导自演中体验感悟，互助成长。据悉，去年第一届心理剧大赛《株洲晚报》还以《校园心理剧，学生的烦恼自己演绎》进行了专题报道。
德育新形式“评说故事-话责任”首亮相
学生生动演绎“吃方便面后乱丢乱扔”这一不负责任的行为
从“轮班劳动”感悟责任：我尽我心，做好每一件小事
德育骨干贾小红老师：广搭德育平台，孩子们送无尽惊喜
德育骨干贾小红老师闪现智慧光芒，神采奕奕
两个节目展演完毕后，德育骨干，苹果树讲座团特邀专家贾小红老师进行了精彩点评，她非常的激动和惊喜，她认为同学们通过演绎生活中的小事，实实在在地触及到了大家的心灵，这种形式非常值得推广和借鉴。她感悟到“十八中的德育理念是想告诉孩子们：在人生这部长剧里，你们是编剧，是导演，更是主角”，而她也不忘提醒在座的老师“培养学生自尊、自主、自律、自立的人格品质是我们人格教育的目标。”她惊喜的发现孩子们在热切的回应我们：同学们在用实际行动告诉所有人，给他们一个平台，他们会给我们无尽的惊喜！最后她以自编的一首打油诗结束了点评：“德育平台搭得广，老师学生齐上场：同心协力斗志强，十八中明天更辉煌！”
版块二：德育报告全面精准，“和美之韵”品牌待聚焦
全体教师共同参与，听取德育工作报告
学生科饶鹤龄科长简洁清晰有力的话语震撼着大家
在精彩的节目展示和点评后，十八中学生科饶鹤龄科长代表学校作德育工作报告。报告分为回顾和展望两个篇章，思路清晰，详略得当，通过饶科长简洁有力的话语，饱满的精神传达，配合制作精美的PPT，图文并茂，赏心悦目，又是一次喜悦的分享、思想的启发。犹记得，2011年末十八中被评为“株洲市首批快乐德育特色校”，“健全人格教育”和“心理健康教育”是特色项目。刚刚过去的2012年，十八中被评为“湖南省学校心理健康教育先进单位”，这是她连续五年获此荣誉。此外，“市综合治理先进单位” 、“市创文维稳先进单位” 、“市卫生文明先进单位”、 “湖南省平安校园”、 “全国未成年人思想道德建设先进单位” 等众多荣誉纷至沓来。伴随着这些荣誉，2012年，饶科长总结道，学校德育特色品牌凸显，目标定位务本求实，健全人格教育在逐步推进；规范了“五大模块”德育内容，增强了德育工作实效；积极打造着班主任专业化发展平台，建设了一支战斗力强，善执行，理论水平高的班主任队伍；进一步推进了学校心理健康教育的普及，成效显著；以“责任品质教育”主题德育年会为平台，提升了德育理论水平。
配合德育工作报告， PPT上还特别展示了班级常规管理高绩效的示范班主任及一批爱岗敬业的老师，如高一年级的唐玲、胡耀芳、罗 婷，高二年级的贾小红、吴好勤、龙薇，高三年级的张建湘、刘建红、李坚平等老师。学生们对老师的赞美和感恩的话语也在此显示，老师们听得非常认真。如260班同学献给谭建民老师的“每次最简单的问题您都会非常耐心的教我们。冬天了，我们都看到您那因冻疮而起的又肿又红的手。每次您拿笔教我们化学时，我们大家都很不忍心，老谭，谢谢您对我们的付出！”“在我们班主任杨飞雪老师身上学到了责任感，学会了奉献，学会了坚持！”则是高一年级269班同学写的。
在对2012年的德育工作反思之后，饶鹤龄科长昂扬的展望了2013年的德育工作。2013年，十八中将继续着力打造德育特色“和美之韵”品牌，并通过“十大举措”持续深入推进健全人格教育。据主管德育的欧林奇副校长介绍，十八中将收集各种活动过程中的材料，一方面编成校本课程的教材，不断总结经验提升质量，另一方面成立“人格教育示范基地”，作为学校人格教育的延续和升华。
版块三：以“情”动人，德育论坛“活色生香”
市十八中“和谐、诙谐、快乐”的德育年会，让人回味无穷。学生特色活动精彩演绎，德育骨干深度点评，德育报告全面精准，让人印象深刻。但是，这些似乎都抵不过那活色生香的德育论坛。
互动问答：主持人肖艳请“新新人类”发言，程志荣老师趣味回应
市百优班主任杨国强老师接受提问：老婆到底是谁的好？
德育论坛由高二年级270班班主任周志雄老师担任主持，学生科心理中心刘赛花老师和艺体科肖艳老师担任助理主持。论坛的主题是“树全员德育观，打造和美之韵”。论坛采用代表发言穿插互动问答的形式，发言分别从中层干部、班主任、学科教师三个层面进行，互动问答则立足学校的德育实情，或从三位老师的发言入手，或从德育现象入手，参与即有神秘奖品。老师们跃跃欲试。
英俊潇洒的帅哥主持周志雄掌控全场
论坛一开始，帅气的周主持带领大家回顾了为准备此次论坛做的工作，比如欧阳九生副科长负责的德育论文、短语征集评审，谭建中老师负责的面向学生的德育问卷调查，心理中心刘赛花老师组织的阳光心理社小记者对领导、教师和学生的德育访谈，此外，面向全体学生的“令你心动的教师”赞美贴征集，德育论坛议题及宣传单的提前发放，都为论坛的成功举办奠定了坚实的基础。
三位代表分别发言，引各方思考，树全员德育观
在德育年会开始设计之初，学生科饶鹤龄科长按照主管德育的欧林奇副校长的指示，认真的从中层干部、班主任、学科教师里面来挑选发言人，提前通知，提前准备，说明旨意和具体的要求，德育年会现场，三位发言人都给了大家震撼和惊喜，且先来听一听。
宣传科宋晓熙科长反思日常教育体悟德育
宋晓熙：《学校中层应积极参与德育管理，让学生做一个幸福而自豪的人》
论坛首先由宣传科科长，中层干部代表宋晓熙老师发言，宋科长从学校的特色德育入题，分享了触动自己的两件教育小事，引发着大家对德育的思索，进而他分析了学校中层参与德育管理的现状，最后发出了震撼人心的倡议并许下了自己切实的承诺。
优秀班主任代表谭建民老师远见卓识，发言有深度
谭建民：《加强反思，提升能力》
谭建民老师现任高二年级260班班主任，他担任班主任工作二十年，一直勤恳兢业，用自己的宽容与智慧，自己的魅力默默持久的感召着学生。他的发言幽默风趣，既有理论高度，又具实践指导意义，“顾全大局，服从安排；调整心态，享受生活；加强学习，提升能力；坚持理念，宏观管理。”谭老师积极乐观的态度，务实进取的作风，思辨勤学的风格，影响着在座的每一位老师。
受学生喜爱的美女老师陈鲜艳代表学科教师发言
陈鲜艳：《树全员德育观，对学生发展负责》
被主持人笑称为“老、中、青、少四代梦中杀手，青春无敌”的陈鲜艳老师温婉机智，她缓缓站上讲台，被夸得脸都红了，“我倍感荣幸，现在还好像在梦中！”老师们哈哈大笑，这一拍一合真是妙趣横生啊！陈老师非常受学生欢迎，她从三个方面谈了自己对“全员德育”的理解，“寓德育于课堂教学中”、“寓德育于班级管理中”、“寓德育于学校集体活动中”，从学科教师的角度深入细致的论述了自己在育人方面的做法和见地。
三位主持联袂，众教师动真情
如果说三位老师的发言是璀璨精致的“玉盘”，那么穿插在其间的互动问答则是那“大珠小珠”了，一首和谐、灵动、妙趣横生的乐章就此诞生了！
专职心理教师刘赛花担任助理主持
当第一位发言人讲话完毕后，助理主持刘赛花老师登场，进行第一个环节的互动。刘老师是学校的专职心理教师，经常上团体心理活动课，她一出场，就抓住了老师们的注意力，一句冷幽默更是笑翻全场，她以学生科常规管理和各个科室参与德育为主题，总务科、艺体科都参与了问答，几个问题下来，全场轰动，营造了比较融洽的氛围。事后音乐老师黎飞燕点评道：主持得非常精彩，轻松、随意又富有机智！现场，朱立娟老师，贾小红老师，黎飞燕老师，总务科漆庆明老师，艺体科刘加生老师等参与了回答问题，收获了神秘奖品。
艺体科肖艳老师精彩问答
第二个互动环节由优秀的肖艳老师主持，她沉稳大气又不失幽默机智，善于调侃，在班主任谭建民老师讲话完毕后，围绕班主任话题展开，她一出场，与周主持人针尖麦芒的趣味对答引爆了全场，接着她采访了刚参加工作就担任班主任的年轻老师，请他们分享感受；采访了担任二十几年班主任的老师请他们谈三句忠告，采访了因特殊情况暂时离开班主任岗位的老师，其间或趣味调侃，或深情引导，均收到了不错的效果。我们一起来看几个精彩的瞬间吧！
年轻班主任无语凝噎，众老师深受触动
“当我得知要当班主任的那天，我真的、、、”，哭声出来，话讲不下去，这时年轻的王慧老师已经无语凝噎了。全场聚焦，有的诧异，有的倒吸一口气，有的同情，有的眼泪也在打转，有的则泪流不止，坐在前排的校领导也回过头，关注的看着她。接着她动情的，又富有趣味的叙述了自己初任班主任的心路历程，“你们不喜欢我，我还是要喜欢你们”，“毕竟他们还是孩子！”一句句真心话，一段段故事打动着在座的老师。最后，王慧老师对级部、对胡甘雨、贾小红等高二班主任团队的老师表达了真挚的感谢，是他们细心的开导，悉心的指点让她坚持，让她成长。
事后，笔者访问了几位老师，“她说的情况，我也经历过！”“刚工作那时候，我也是一样啊！”“她触动了我！”王慧老师的真实表达触及了很多老师尘封的记忆，感同深受，表示理解。“她是一个挺大气的女孩，思路也很清晰，表达也有趣味！”老师们感动之余，对她表示理解和欣赏！大家的心更近了，情更浓了。
新班主任王慧老师情到深处
对于自己在意的付出努力的东西才会如此动情。据王慧老师所在的高二级部副级部长江孝平老师介绍，王慧老师自接手263班以来，非常尽职尽责，学生很调皮，经常犯规违纪，她详细的记下每一次状况，学生的优点和缺点，表扬的地方和受批评的地方，当学生看到这些犯错的记录时，自己都觉得汗颜，而学生的家长以前总是埋怨老师，那一刻也被感动了。“这是最有力的教育！”主管德育的欧林奇副校长事后说道。
学生科丁俊副科长：老婆，我爱你
学生科丁俊副科长坦言：儿子小丁丁已经一周没见到他了，早上很早他就来到学校，晚上加班回家儿子已经入睡，而丁科长的妻子罗婷老师担任美院二班的班主任，也是非常辛苦，“夫妻两个人都在德育工作的一线，这是很辛苦的”熟悉他们情况的一位老师说。
学生科丁俊副科长大声幸福表白
在德育论坛的最后，主持人肖艳请丁科长用一句话向妻子罗婷表达，此时辛勤的丁科长正在总控台操控音响，丁科长诧异的拿起话筒，“怎么问到我这个角落里来了？”大家和罗婷老师一样期待着一句话，不知他是有意还是无意，话筒关了，但我们还是听到了丁科长感激的声音：老婆，谢谢你的支持！而坐在阶梯教室后面的罗婷老师撒娇的说：我没听到。老师们狂呼：没听到，再来一遍！“抱一个！”也有老师们在起哄。大家就像一群孩子，此时的氛围是那么温暖有趣，笑意融融。丁科长都不好意思了，“老婆，谢谢你的支持！我-爱-你！”此话一出，全场响起热情的掌声和呼声！站在罗婷老师旁边，分明又看到了论坛现场处处的泪光闪闪，大家再次被打动了。
第一个参与互动问答的老师朱立娟，
看到背后颜征宇老师的标准微笑了吗？
美丽的黎飞燕老师还准备了讲稿参与问答
艺体科刘加生科长参与互动问答：要与各科室多合作
主管德育的欧林奇副校长参与互动问答，坦诚说明学校班主任安排实情
杨电波书记参与互动问答
在论坛互动问答现场，主持人相互间的调侃，与观众机智幽默的互动让人回味；朱立娟老师的积极，贾小红老师的细致，黎飞燕老师的热情，程志荣老师的淡定让人振奋，杨国强老师的三条忠告，王海菊老师的两声抱歉，陈鲜艳老师的一弯腰，也让大家记于心。论坛结束了，论坛里诉说的真情与故事会让老师们难以忘怀；论坛里的反映的问题也相继引发了各方的思考。
在德育论坛结束后，党委杨电波书记宣布2012年下学期优秀班主任、示范班级、德育论文、心理论文、德育短语短论获奖情况。校级领导为获奖的老师进行了颁奖。最后李国柱校长发表了热情洋溢的讲话。年会在振奋的精神、温暖的互望中圆满结束。
党委杨电波书记逐一宣布各项奖励，一个都不能少！
看过来，2012年示范班主任和优秀班主任合影，从左至右依次是
刘建红，李坚平，江孝平，李果盈，贾小红，唐玲，龙薇，孙金花，罗婷
德育年会各方评点与反思
这次德育年会既有心理情景剧，评说故事-话责任观摩展演，又有好的德育工作报告，德育点评，还有班主任发言，中层干部发言，学科教师发言，共同论述 “树立全员德育观”，更有德育论坛，让大家抒发心声。这样的德育年会形式多样，内容丰富，趣味横生，让人心怀向往，回味无穷。
众教师：我们需要这样的德育年会
班主任工作是辛苦的。在班主任代表谭建民老师上台发言前，主持人播放了一张幻灯片，是在班主任办公室老班们自得其乐的在进行“时装模特秀”，瞧，一位男老师正穿着一位女老师网购的红色新棉衣，在“搔首弄姿”呢！屏幕上打出一行字：“猜猜我是谁”、“嘘，知道的不能说！”这时，不知道的老师在左看右看，那叫一个趣味的纳闷，知道的老师有的在偷笑，有的在一旁兴奋的急啊。
此次德育年会，很多情境和素材都来自于老师们的日常生活，“关注每个教师的生活”“关注每个教师的精神情感”正是此次德育论坛的一大题旨。“宽松、融洽、和谐的氛围能疏解很多烦忧！”一位老师讲道，德育年会也是这样的一个快乐、轻松的平台。“老师们在自己的工作中倾注了很多情绪情感，有时需要发泄。”“学生的心理教育值得重视，老师们的心理也需要关怀！”大家感慨道。
“为了班上个四十二个可爱的孩子们，我已亏欠自己那唯一的儿子。”这是摘自某位教师空间的话语，让大家对当班主任的辛苦深有感触。“下晚自习，一温婉女孩送来一张卡片和一支玫瑰，告诉我明天是201314!呵呵!超可爱的童鞋们啊!让我重出江湖的欲望越来越强! ”这是来自子木红的微博，重出江湖就是当班主任，教师的职业幸福感四溢。
还有令学生“心动”的教师赞美贴征集展示，“那一刻，我好温暖！”描述的是石成超老师对学生晨间关于早餐的问话；“回到家就发个信息给我！顿时我就感动了！”是276班同学对班主任夏涛老师细致关怀的感谢；“吴英姿老师虽说是任课教师，但她与我们可以说是无话不谈，她很幽默，也很时尚，也很负责，总是关注每一个学生的细微活动”则是同学们在倾力的赞扬吴英姿老师。此类的话语还有很多，这些赞美贴的展示也成为了德育年会最美的期待与回忆。
李国柱校长（右）和杨电波书记（左）身正为范，关注守望教育求真、务实、进取的工作作风带动身边的每一个人
杨电波书记：成人比成才更重要
在德育年会现场，主持人请党委杨电波书记谈谈年会感受，杨书记盛赞此次德育年会互动多，和谐、诙谐、快乐，非常成功。“德育非常重要！”，杨电波书记曾经在市一中担任教学副校长，他说自己也在慢慢转变观念，“成人比成才更重要”，他非常赞成学校的健全人格教育。“德育非常辛苦，所以我代表学校向全体德育工作者深深的鞠一躬：你们辛苦了！”
李国柱校长感怀至深，总结发言鼓舞人心
李国柱校长：精神、态度很重要
在整个德育年会过程中，李国柱校长满意的笑容一直存在，李校长的快乐也感染着身边的人。在最后总结致辞前李校长特别提到，一个人的精神、态度很重要，此次德育年会让他再次看到了学校教师的一种工作状态，比如青年教师王慧的用心，多年经验的杨国强老师永远坚守的承诺等等，李校长说，这种积极的态度，勤奋的作风还会影响身边的学生。当看到学生写的一段段话语时，李校长说：让人怀念的教育是成功的！这是属于我们大家的光荣和幸福！
学生科饶鹤龄科长：将德育落实到具体的行动中
“德育一定是在行为当中，日常的工作当中，实践当中，让学生体会、形成和养成。”株洲市第十八中学学生科饶鹤龄科长说出了自己的见解，十八中的“健全人格教育”就是落实到常规中，“塑造绅士、淑女、君子”的人格外象，打造各种活动平台，让学生在活动中高端体验、内化品质！
此次德育年会德育论坛主题“树立全员德育观”，三个议题提前下发，议题的设计不搞“假大空”，而是切合实际，如“为什么老师们不愿意当班主任？”“对学校开展的“乱丢乱扔专项治理、两限使用手机有何看法？”，让老师们有话可说，另一方面，也反映了学校的德育工作注重细微，落实到常规，“把德育工作做实、做细、做精”的德育工作思路。
主管德育的欧林奇副校长：以全体师生为主人翁，是人格教育的系列活动之一
株洲市十八中德育年会已独具特色，一年一个主题，2009年“心理健康教育”，2010年 “快乐德育”，2011年 “健全人格教育”，2012年则是 “和美之韵——责任品质”。每一届年会都持续一个月，形式多样，内容丰富，具有实效。此次德育年会从12月初启动，历经校园心理剧大赛决选，“评说故事话责任”，德育论文短语征集，德育访谈等。
主管德育的欧林奇副校长，一直秉承“把德育工作做实、
做细、做精”的德育工作思路
笔者就德育年会的意义和宗旨，访问了主管德育的欧林奇副校长。欧校长高屋建瓴，我们很容易便体会到十八中各项活动都在人格教育的大框架中，德育活动已成系列化。他说“德育年会是学校开展人格教育的系列活动之一；德育年会是学生人格发展过程和成果展示的舞台，也是教师进行人格教育的经验交流和理论提升的平台。德育年会应该是以全体师生为主人翁的一幕幕系列剧，轻松、愉悦、有主题、有感染力！”
校级领导（第一排）和全体教师热情参会
在十八中“臻和至美”的热土上，有一群热爱教育，带着教育的良心和热诚的人在执着的追求，尤其是对理想德育的永恒追求！他们正用卓而不群的心灵世界在追寻中诗意地呵护学生；用纯净、澄明、细腻而丰富的美好情感在追寻中平等地对待学生；用崇高、博大、深刻的内心世界在追寻中真实地熏陶学生。
理想的德育离我们还会远吗？
据悉，经过前期教研论文征集与评选，课堂观摩与研讨等充分准备，株洲市第十八中学元月19号上午（周六）举办了“和美之品—讲讲教师自己的故事”教研论坛活动，全校任课教师均参加了活动，是教研教改的又一大进步。我们共同期待株洲市十八中在“臻和至美”特色理念引领下，真正实现“艺文并举，多翼齐飞”，为教师的终身幸福注脚，为孩子的快乐成长奠基。
您的位置：