中共株洲市第十八中学委员会荣获中共株洲市委颁发的“模范学习型党组织”

——株洲市十八中学将再一次掀起学习高潮

中共株洲市第十八中学委员会经过层层筛选，获得中共株洲市委颁发的“模范学习型党组织”的殊誉。十八中党委的学习，有计划有目的；学习之后有主讲，有评论；学习的领域涉及到社会政治经济文化法律等各个方面，学以致用，党员把学习到的知识运用到学校各个方面，给学校的发展起到积极的推动作用。

“苗不肥不长，人不学不进”，“立身以立学为先，立学以读书为本”。对于学习，十八中党委从不放松。“唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力”这句话也时常警醒着十八中人。

创建学习型基层党组织，助力学校科学发展，一直是株洲市十八中党建工作的重心。该校把建设学习型党组织与提升干部队伍素质紧密结合，不断提高干部队伍教育理论水平与管理实践能力，努力打造一支团结奋进、和谐和美的教育管理团队。同时扩大学习范围，创新学习形式，丰富学习内容，积极发挥党组织的先锋模范作用，以党员的率先垂范带动其他教师，以党员的榜样作用影响广大学生。现在，该校不仅把学习当做党员干部的常规课和必修课，而且着力培养全校师生良好的学习习惯，营造好学习会学习的优良学风。以学促管，以学促教，在学习中教育教学质量迅速提升，办学实力显著增强，学校发展年年迈上新台阶。

漫步在十八中校园，随处可见师生阅读的亮丽风景，图书馆、阅览室、办公室、教室走廊，甚至校园的每个角落都精心设置了自助式书吧。浓郁的学习氛围，深厚的读书情怀，逐渐凝聚成十八中人视野开阔、勇于开拓的精神品质。

学习型党组织经验如下：

建立长效机制，集中学习与自主学习相结合。据十八中党委杨电波书记介绍，该校自2010年开始开展中心组集中学习活动，现在已经内化为一种常规学习形式，每周五召开行政例会之前，校级领导、中层干部以及级部长轮流主讲，学校党委对学习有严格要求，主讲时间不得少于30分钟，主讲人须提前一周准备学习内容。杨电波书记亲自把关，在学习之前对主讲内容进行精批细改，以期收到最佳学习效果。自主学习由党政办制定学习制度与方案，时间与内容由各科室级部或者个人自主安排，党政办不定期检查学习笔记，通报检查结果，并纳入班组年度考核。

创新学习形式，校内学习与校外交流相结合。该校领导在中心组学习实践中发现，主讲人都准备得很充分，但是听讲人的积极性并没有充分调动起来。怎样让学习真正收到实效而不是流于形式？杨电波书记在调研和思考后提出，主讲人讲完后增加15分钟的讨论交流环节，要求主管领导、同科室成员必须围绕主讲内容谈心得体会，领导还可以视学习情况随意点名检查听讲人是不是认真听讲并做了深入思考。各科室级部的自主学习也借鉴这种形式，这一改革充分调动了学习者的积极性，大家踊跃发言，将学习活动推向高潮，学习功效得到极大提升。除了校内常规学习，学校还组织教师外出参观取经，拓宽教师视野，激发创业豪情。每年“七一”，学校开展红色之旅，缅怀伟人丰功伟迹，重温入党誓词，净化党员心灵，提高思想境界，多位教师和学生加入党组织；在人民英雄纪念碑前，表彰创先争优先进个人，树立党员标兵，充分发挥共产党员的先锋模范作用。为建设好湖南省特色教育实验学校，该校多次外派教师赴深圳中学、大连十五中、上海育才中学、北京十一中等特色教育名校学习，帮助教师转变办学理念；为提高课堂教学效益，该校分三批共120人次赴昌乐二中、杜郎口中学、洋思中学等课改名校学习，教师专业素养迅速提升，课堂效益显著提高，在株洲市教育局的教学视导中，株洲市十八中连续三年获得听课专家的高度评价，课堂优秀率在市直中学名列前茅。

丰富学习内容，理论学习与具体实践相结合。该校非常注重教师理论素养的提升，学校为教师学习划拨专项经费购买书籍，每位教师每学期可从学校领取两本教育教学专著，供学习之用。该校党政办谭水生主任介绍，中心组集中学习要求理论与实践紧密结合，主讲人发言必须以教育理论为指导，以自身管理实例为佐证，唐卫平副科长主讲《我心中理想的学校》，以朱永新教授专著《走近最理想的教育》为理论指导，紧扣学校美术特色教育的实践，深入浅出地阐释了建设特色品牌学校的五大举措；团委潘小华书记主讲《阅读，为了更好地活着》，立足株洲市教育局提出的建设书香校园的大背景，引经据典分析目前师生阅读现状堪忧的原因，制定了书香校园建设方案。该校所有教师必须参加每期一次的学习心得评比活动，对能够解决学校发展实际的心得体会等级奖励，并在校园网上开辟专栏宣传。该校教师真正懂得了“以学促管，以学促教”的深刻内涵。管理出效益，效益铸品牌，该校自学习活动开展以来管理理念更新，管理思路更活，管理成效凸显。目前，该校“臻和至美”的办学理念已经深入人心，特色品牌建设有力，艺术教育奇葩绽放，已经成为湖南省特色教育的“领头羊”。

拓宽学习载体，党组织活力不断增强

以开展活动为载体，营造浓郁学习氛围。翻开十八中党报《和风》，你会被该校党员投身学校建设的壮志与豪情深深感动，每一期党报上详细报道了党员活动动态，树立优秀党员典型，宣传党员标兵事迹，从而实现倡导优良教风建设和谐校园的办报宗旨。为营造浓厚的学习氛围，该校党委筹建自助式书吧，号召各支部开展“爱我十八中，藏书献温情”捐书活动，为教师募捐图书千余册。校党委还经常开展专题学习活动，由党委委员与校外专家组成授课团队，定期开展专题讲座。党委杨电波书记关注教职工生命安全，亲自上交通安全讲座，告诫教师遵守交通规则，珍爱宝贵生命，他用生动幽默的语言，具体真实的事例给教职工以感触和警示。该校以丰富多彩的学习活动为载体，保持学习常态，活跃学习氛围，始终让党组织建设拥有源头活水。

以党团共建为载体，培养优秀后备人才。为进一步发挥党员的先锋模范作用，培养好党组织的优秀接班人。该校创新活动载体，要求各党支部与教工团支部联合开展“党团共建，创先争优”活动，通过启动会、座谈会、户外拓展训练等形式，加强党支部与教工团支部的沟通交流。制定职业导师制度，聘请退休老党员担任新党员的“课外辅导员”，通过老党员言传身教引领新党员的成长。党员教师的传经送宝加快了青年教师与新党员的成长，同时也增强了学校的凝聚力和战斗力。

注重学习实效，学校发展再上新台阶

立足课堂研究，教学效益显著提高。课堂质量是学校教育的生命线，在2011年课堂效益建设的过程中，株洲市十八中党委深入贯彻落实市教育局的指示精神，以“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”为工作目标，号召全体党员爱岗位比奉献，立足课堂作表率，各支部开展课堂教学大比武活动，校级领导身先士卒上示范课，支部书记主动请缨上研讨课。千帆竞渡活力迸发，党员干部的率先垂范激发了全体教师研究课堂实践课堂的积极性，十八中的课堂焕发出勃勃生机。该校单位紧密配合学校教育科研，着手建立课堂观察与诊断体系，对党员课堂进行持久观察诊断。经过一年历练，该校高效课堂建设结出累累硕果，教师参加各级各类教学竞赛捷报频传，在局党委组织的“三课一岗”创先争优竞赛活动中，包揽了优质课综合奖、最佳创意奖，在其它省市级教学竞赛中，多名党员教师崭露头角，甚至夺得全国特等奖，为株洲教育赢得了荣誉。课堂效益的提高带动整个学校教学质量的全面提升，在2011、2012年的两考中，株洲市十八中在同类学校中名列第一，被市教育局授予“市直高中教育质量目标管理先进单位”。

立足特色建设，学校发展旧貌换新颜。株洲市十八中于2006年由株洲市五中、十五中、十七中和六〇一中学的高中部整合组建而成。学校成立之初各方面基础薄弱，教师另栖高枝，学生流失严重，为突破学校发展瓶颈，该校着力思考学校发展方向。在全国特色发展的大背景下，株洲市十八中独辟蹊径，立足学校美术特色基础，以创建湖南省普通高中特色教育实验学校为近期目标。该校党委以学校目标为目标，以学校发展为发展，要求全校党员加快学习步伐，激情创特，充分发挥共产党员先锋模范作用，带动全校师生齐心协力，共创辉煌。全体党员干部加班加点学习特色创建文件与特色发展专著，外出学习特色建设相关事宜。在党员的带动下，经过全校师生共同努力，该校一次性通过省专家组的考评，成功晋升为省级特色教育实验学校。在特色创建过程中，株洲市十八中党员干部积极学习，勇于创新，起到标杆作用，为学校赢得重大历史发展机遇。

附录:本学期中心组学习计划: