信息技术学科基地研培心得体会

株洲市第十八中学 汤志华

2012年12月22日至30日，我有幸参加了本次市区的学科基地研培，总的感受是紧张、忙碌、充实、快乐。非常谢谢为我们这次研培辛勤付出的领导、专家，让我们在短短的七天内，能够通过不断的学习，不断的打磨，不断的思考，使自己专业上有快速的提高，比如更深入的懂得如何更好的设计教学过程，如何更好的把握教学环节，如何更好的评价学生，如何更好的升华课堂，如何更好的教学反思……同时让我清楚的认识到，专业的成长必须要不断学习，不断思考，不断实践，不断创新。

一：关于如何上好一堂课的几点启发

我们组的教学案例是关于多种媒体在计算机中的表示，我和一中的柳老师、南方中学的薛老师选择的是图形、图像在计算机中的表示，三中邹老师选的是声音信息在计算机中的表示，这几天我们主要是通过上课——评课——修改——上课——评课——总结的方式不断打磨我们的上课。我将从以下几个方面谈谈这次研培给我的启发：

1、确定合适的教学目标是前提

教学目标必须根据课程标准要求，仔细分析教学内容，根据学生学情合理的确定目标。第一堂课我和邹老师讲的都较深，学生探究没有达到预想的效果，柳老师和薛老师讲的太浅，没有涉及图像是如何以二进制在计算机中的表示，课堂缺乏深度。这与我们没有很好的确立教学目标有关。图像如何以二进制在计算机中的表示是图像信息在计算机中表示的实质，也是很抽象的难点知识，不能不讲，也不能太深入的讲解，关键是要学生能通过通俗易懂的方式理解图像二进制表示的方法的实质，从而更好理解后面的声音信息、视频信息的二进制表示。教学目标既是教学活动的出发点，也是教学的结果。确定合适的教学目标，是一堂好课的基本要求。

2、导入是很值得花心思

这次研培我们上课的老师都在导入上花了大量的心思。我的课堂是通过十字绣得出点可以组成图像这个结论，再展示生活中其他点组成图像的例子，提出计算机图像是不是也由点组成这个猜想引入课题，学生一开始就有想证实猜想的欲望，自然而然会跟着老师的思路完成学习过程。薛老师通过微博上传图片如何才能节省流量这个问题导入课堂，贴近学生生活，能帮助学生解决生活中实实在在的问题，学生也就会认真的参与学习与探究中。邹老师是通过让学生给奥巴马的演讲配音导入课堂，一开始学生就被轻松愉悦的气氛所吸引，课堂效果自然会跟好。柳老师是通过学生体验丰富多彩的图片世界来导入课堂，先让学生有感性认识，再引导学生有理性认识，学生更容易接受。导入的方法各种各样，我们都花了大量的时间去设计导入，从教学效果来看，导入真的非常值得花心思。

3、教学过程设计要合理

我们组四个学员的教学设计在第二次上课时都有很大的改动。我去掉了导入时体验十字绣游戏的环节，因为学生对十字绣并不陌生，没有必要体验，节省时间。另外我将活动一：放大图像观察像素点证实猜想的改为教师带领一起观察，因为这个内容不足以构成一个活动要学生去探究，还不如一起观察，节省时间给后面的活动探究。薛老师也将活动一、活动二去掉了，优化了教学过程。

4、学生探究活动的掌控引领很重要

第一堂课我过于重视学生完成整个探究过程并要求得出结果，加上难度设计过大，学生探究花费较长时间，后面的环节显得过于紧促。通过专家指点和自己的思考，第二节课上，我在每个探究活动前，先简单介绍活动目的和活动要求，让学生明确要做什么，目的是什么，对于没有接触过photoshop的学生来说看学案不一定能看得明白，我还演示了完成探究的必须掌握的photoshop操作，并且适当提醒容易出错的环节。这样，学生的效率就变得高起来了，大多数能够在预设的时间段内完成探究活动。即使像第一节课上学生没有完成探究，时间到了，教师也要引领学生一起分析探讨得出预想结论，从而能够完成后面的教学环节。

5、学生及时评价很重要

学生在探究活动后形成的成果一定要及时给予评价，这是我听了骨干教师李国华老师的示范课以后最深的体会，他不仅及时展示、评价学生成果，还有量化评价表，让学生在探究活动中能从量化评价表中很快知道自己哪些方面做的好，哪些方面还需要改进，这点值得我以后多多学习。

二：认识到了自己的不足和清楚了自己努力的方向

这次研培让我再次领略了名师的风采。开班第一天，张葵老师的《如何构建充满精彩活力的信息技术课堂》讲座带给我对于如何上好一堂课有了更深的理解，并且对于我的教学设计、上课、反思都有理论性的指导作用。第一次上课后，张葵老师和黄焱琳老师针对我存在的诸多问题，从课堂整体性的把握、教学设计的优化、具体环节的实施等诸多方面都给与指点，让我更清楚认识到了自己课堂的不足，并明确了改进的方向。第二次上课后，市教研员谢老师点评时的理论高度和深度又一次把握折服，深深的感觉到专家就是不一样。

所谓三人行必有我师，我们组组员一样有很多值得我学习的地方，薛老师和柳老师不愧是经历过省级赛课打磨的省一等奖获得者，他们的个人素质、驾驭课堂能力、语言表达能力已经上课时的教态等等都值得我好好学习。三中的邹老师对于课堂的环节把握、知识的变繁为简能力、深入研究的精神等都值得我学习。

这次研培收获很多，更重要的是我清楚了自己应该怎么样提升自己，明确了自己的努力方向。

这次研培真的很充实，也非常有收获，非常谢谢基地的领导、专家的精心组织、悉心指导。也非常学校领导同事的支持与帮助，让我能完全脱产投入研培中。