心理公开课《我的情绪我控制》精彩呈现

作者:FLOWER 更新时间:2013-4-11 16:03:42 来源:湖南省株洲市第十八中学 【字号: 】 浏览

   

学生的情绪涂鸦—觉察接纳情绪

    “你快乐的时候像什么?请用大自然中的一种动物或植物画出来。”“蜜蜂,向日葵,自由自在的鱼,太阳,铃铛、、、”慢慢的出现在同学们的作业本上。
  “我每天都微笑,至少装作很快乐,有时把不开心藏在心里。”一个女生忧忧的说道。“我们学会了隐藏,这是高中生情绪的一个特点。”

开场小游戏体验情绪

小组合作探究

刘赛花老师专业解析

情绪ABC:改变想法,转换心情


  “换一个角度,我们能看到不同的世界。改变想法,转换心情。”
  “老师,我们可以演出来吗?如果同桌总是讲话,我们会。。。来,第一种。。。”大家屏息凝神,专注的看着。
    这是株洲市第十八中学心理健康教育公开课《我的情绪我控制》的系列场景。我们看到随着课堂教学的展开,从课前导入游戏,到学生自编心理短剧的演绎,到情绪涂鸦,情绪ABC,学生们积极参与,认真思考,分享,总结,课堂氛围时静时动,课堂生成灵动自然。课堂充分体现了以学生为主体的新课程理念,心理课重参与和体验的特色也得到彰显。
   

刘鹏同学这样回答:我上课时是很严肃的!


  上课的老师是株洲市十八中专职心理教师刘赛花。在课前,心理中心顾问刘立红老师就对课堂目标,内容设计,教学策略等进行了详细指导。学校党委杨电波书记对此堂课给予充分肯定,对情绪控制主题也很感兴趣,他觉得非常有必要开设心理课,这对学生的身心成长具有促进作用,让学生在体验中学会调适。欧林奇副校长则认为此次上课的主题非常切合学生实际,学生参与面很广,总体来说非常成功。他还十分赞赏刘赛花老师上课时展现出的专业素养,让人信服。他还对教学设计,课堂驾驭等方面给予了具体细致的指导。
  株洲市十八中自2009年招聘专职心理教师以来,一直坚持开设心理课。心理中心制定了学年教学计划,涉及新生适应,人生规划,人际交往,学习动机与学习策略,生命教育,创新思维等多个主题,游戏活动,辩论拍卖,电影赏析,创意设计,课的形式也是多种多样,学生在一堂堂的心理课中认识自我,规划人生,学会调适,懂得交往和爱。
  据悉,此次心理公开课是在株洲市十八中“每人一课”的号召中应运的。本学期,株洲市第十八中学课堂内外天天有精彩。高一新授研讨课,高二学考研讨课,高考研讨课,党员展示课,多课合一,上课的老师精心备课,其它老师则随堂听课,教研教改风气浓厚。
  此次心理公开课,学校党委杨电波书记,主管德育的欧林奇副校长亲临现场指导,学校心理健康教育中心顾问刘立红老师,学生科饶鹤龄科长助阵,教研科茹建雄老师,青年教师程志荣、肖艳,唐近芳,王慧等教师参与听评课。

团体心理训练:新生适应

心有千千结:增强班级凝聚力

创意纸帽:设计师和她的模特儿

信任之旅