编者按：4月23日下午2点30分，株洲市中小学心理教师齐聚株洲市十八中，举行“5.25”心理健康教育系列活动专题研讨会活动。主管德育的欧林奇副校长代表李国柱校长，杨电波书记致欢迎词，热情澎湃，意旨明晰，其间还特别阐述了人格教育与心理教育的关系。与会的老师惊讶于十八中校领导对心育的研究高度，纷纷赞赏十八中校领导对心育的高度重视。
    现将欧校长的讲话内容摘录如下。

主管德育的欧林奇副校长致欢迎词

尊敬的各位专家、老师：
    下午好！
　　　今天的十八中蓬荜生辉，这是因为今天十八中欢迎到了众位领导和心理教育专家、教师的莅临指导，也迎来了株洲市5.25心理健康教育活动研讨会的顺利召开。在这里我代表李国柱校长，杨电波书记及全体师生对本次研讨会的召开表示热烈的祝贺！向来到十八中参加本次研讨会的各位专家、老师表示热烈的欢迎！
　　　我们很欣喜地看到，株洲市近几年的学校心理健康教育越来越得到重视，在市教育局和教科院的领导下各校的心育活动都开展得有声有色，真正地服务于了学生的成长和发展。我们还被深深感动着，感动于市教科院的黄主任的亲历亲为、感动于各位心理教育专家在学校心育领域中的引领、感动于各位心理教师在推动学校心理教育中所做的无私奉献！
　　　株洲市十八中是湖南省首批普通高中特色教育实验学校，在“臻和至美”理念指引下，我们践行“快乐德育”，把“健全人格教育、心理健康普及教育” 作为快乐德育的两大特色项目，顺利成为市首批快乐德育示范校。
　　　教育最根本的目的是提升人的价值，这种价值取向要求教育必须发展人，尤其是发展潜能和人格。人格教育强调遵循个体的心理规律，关注个体的心理需求和个性差异。认知、情感、信念、价值观等是人格的内在因素，这其中有很多取决于一个人的心理品质。学校心理教育的有效开展无疑能促进学生人格素质的培养。所以我校非常重视学生的心理健康教育，我们将人格教育有效落实在心理健康教育中。我们通过创设各种活动平台，让学生在活动中去体验、感悟、互助成长。校园心理剧大赛，21天不抱怨活动，成为了我校的品牌活动，参与面广，影响深远。学生通过参与活动，学会控制情绪，提高人际交往，学会团结合作，收获丰富。我校心理教师刘赛花老师稍后会向大家汇报我们的一些做法，请多指导。
    我们的追求没有止步，我们一直行走在实践与研究的道路上。这次全市的心育活动研讨会在十八中召开，是对我校心理健康教育的肯定和鼓励，各位领导、专家到十八中指导工作，必将推动我校心理健康教育的发展。祝研讨会取得圆满成功！祝大家身体健康、万事如意！谢谢大家！