编者按：一个心理剧本到最终搬上舞台是要经过不断的修改和打磨的。在这其中，同学，朋友，老师等等，都会给你很多指导，当然，最重要的是自己沉下心，专注的做一件事，那是一种高峰体验，充实，快乐，灵感频发。舒晓，曾经是《你也是闪亮的星星》的旁白，这一次，《向左还是向右》，她是编剧，是导演，这个剧有她，原258剧组，每位演员，心理老师，班主任等众多的心血。让我们一起聆听他们的故事。

  编剧：261 舒晓  类型：班级组合
　剧情简介：和美中学，58班在年轻帅气的班主任史老师带领下越发呈现喜人迹象。但前不久发生了一件让大家不愉快的事。乐乐的2000元学费钱不翼而飞，同学们怀疑是亮亮拿的。确实如此，亮亮为了给妈妈治病，偷拿了。亮亮的爸妈不同意儿子的这种做法 告诉了班主任史老师。与老师商讨后，决定采用一种特殊的方式让亮亮和同学们接受一种别样的“责任品质”教育。
　
　人物介绍：
  史老师：58班班主任，年轻帅气，一身正气，治班有方，民主、深受学生爱戴；
  班  长：外向开朗，有统摄力，还有点“暴力”；
  亮  亮：家里贫穷，成绩一般，无奈偷钱，本质不坏，情绪化，易冲动；
  亮亮妈：身体一直不好，患风湿性心脏病；善良，关爱孩子，为了存钱给亮亮读大学，一直省吃俭用，坚持不愿去医院治病，只是偶尔吃药控制病情。
亮亮爸：老实耿直，没什么文化，带着全家来到城市，做点小本生意，拼命劳
作，也只够维持妻子的一点药费和儿子的学费，看着患病的妻子，一穷二白的
家也只有叹息，把家族翻身的希望寄托在儿子身上；
　乐  乐：纯真善良，家境也贫穷；
　小  军：外号“顺风耳”，人机灵，小道消息灵通，人缘广，喜出歪招；
　楠  楠：活泼外向，有独特的想法；
　婷  婷：成熟稳重，大气；
　
　道具：桌子1张，椅子5把， 书包，水杯 ，展现教室景象
　
　旁白：
　  人生经常会面临一些选择，有的选择无关大碍，可有的选择，似乎影响着你的整个人生。
　第一幕：教室 体育课后

【亮亮在教室睡觉，其他同学相继进来】

班长：诶？乐乐【站定】 你交学费了吗？史老师都催了很多遍了。

乐乐：恩恩，班长，我正打算交呢 【做到座位上】【侧身拿起书包放在脚上，先慌乱的翻着 突然站起来】 呀！我的2000块不见了。（坐下加快翻抽屉焦急的说）

班长：不会吧。被人偷了还是掉了？（围过来）

小军（拿着校服 半卷裤口）：开玩笑的吧？2000块，丢了？对我都不是一个小数目啊。（咋舌，大款样，等着看热闹）
乐乐：（翻桌上的书）怎么办，去哪了呢，【停下来一屁股落座像是受了很大的打击】这可是我爸妈好不容易挣来的！（捂脸）

班长：恩，乐乐你先别急，【拍着乐乐的肩膀】大家都找找，【直起身】说不定掉在哪了。（稳住乐乐情绪）

小军：你…一直放在书包里吗？【把校服衣随手丢在桌子上】

乐乐：是的，中午我还打开看了，明明还在啊！【又拿起书包像是不甘心的又翻了一边】

班长：【翻着自己的书】你的书包今天一直放在教室？

乐乐：【停下来把书包放在大腿上[过个一秒钟]拽拽头发】嗯恩，一直就没出过教室。
（大家都停住，仔细回想，听班长和乐乐分析，你看看我，我看看你，最后扫射了一圈教室）

小军：（局外人一般，邪恶的，小声的）看来…我们班遭小偷了。【摸摸下巴】
班长：谁这么大胆，敢偷到我们班来了，要是被我抓住，非得弄死他！！【特别霸气拍桌子】来，乐乐我们再找找

小军：【用手肘戳了戳】诶？亮亮，【声音上扬】亮亮，怎么就睡着了？体育课你先回的班吧，乐乐的2000元钱不见了啊 

亮亮：啊？我不知道啊。扭头【方向：向观众的那一面】【心砰砰跳，生怕同学们发现，转身】我不舒服啊 在班上睡觉，有没有人进来我…我不太清楚 

小军：诶？这不科学啊！这钱又不会自己长了翅膀飞走，】而且你睡觉轻，有人进

来你怎么会不知道，更何况..

亮亮：【紧张 掩饰】 今天一天都不舒服，很累，睡得太沉了。【借故喝水，向右转身，吸了一口气，振奋精神】那个，我们都找找吧。说不定…是乐乐放在哪个地方不记得了。
【同学一起帮忙找钱】

小军：诶？你说…到底是谁拿的

亮亮：我怎么会知道啊。（小心翼翼地）

小军：那你觉得我们班谁最有可能…

亮亮：好了好了，我还有作业要写..我 我先回家了。

小军：诶？~ 

【亮亮紧紧抓起书包，慌乱的（跌跌撞撞）跑了出去】

班长：诶？他怎么就走了，真奇怪~

小军：哎呀！算了算了。我们去教室外面找找吧，也去隔壁教室问问。

班长：乐乐你先别急，今天先回家，我明天告诉班主任！

乐乐：（点点头，紧张、无奈、低沉地）恩，我都不敢回家，不知怎么跟爸妈说。

班长：那就先别告诉吧！先找找

乐乐：恩恩
【全体下场】


旁白：亮亮一口气跑出了教室，跑到了江边。一个小时后，他稍稍平静下来，背着书包回了家。
（亮亮动作：一手拿着刚买来的水果，一手紧揣着书包，他在门外徘徊，犹豫。，来回踱步，想推门欲止）

第二幕：地点：亮亮家中 

道具：两把旧椅子 毛毯 寒碜的家 
场景：亮亮妈面容憔悴，盖着毯子，躺缩在椅子里，显得瘦弱；面前一张桌子摆好三副碗筷，一碗菜，亮亮爸端着一盘青菜往桌上一放

亮亮妈：孩子他爸，辛苦了，白天要照看摊位忙生意，回来还要做饭，都怪我这身体，一直不好，还得了这病，感冒也不断。咳。。咳

亮亮爸：【弯下腰，拿毯子盖在妈妈身上】你要多休息，要你去医院你不愿去，还说为了亮亮。。。你（有些生气无奈）
（亮亮在门外听着心越来越紧，皱着眉头，听到这，亮亮一推门）

亮  亮：爸妈，我回来了。【把水果袋子藏在后面】

亮亮爸：嗯。可以吃饭了，【举起手上的表】诶？今天这么晚？（关注的看了一下）

亮  亮：嗯。（略微低头，重又深吸一口气，抬头，把水果递上）爸妈！

亮亮妈：这是…水果【惊讶】，哪来的？（拉开袋子看看，又打量下亮亮，怀疑）

亮  亮：【犹豫着要不要拿出钱，一横心】那个…对了，这是2000块，爸，你明天…陪妈去医院看看吧。
【父母俩很迷惑纳闷，打量着亮亮，感觉不妙】

亮亮妈：你哪里来这么多钱？咳咳咳！

亮  亮：妈，你先别激动啊，这…这水果啊，是我同学送的 ，钱嘛，钱….是学校发的助学金。

亮亮爸：【警觉的】助学金，这个时候发助学金？不是一学年一次，已经发完了吗？
亮亮妈：【关切的】亮亮，你跟爸爸说实话，钱是哪来的？！（稍微坚定命令的期待的语气眼神）
亮  亮：【支支吾吾，使劲搓手，一副撒谎的神情，有些紧张】妈。。。，这钱是，是。。。真是助学金！
亮亮爸【仔细揣摩，但又不愿相信】你不会是偷拿同学的吧。
亮  亮：【倔强的】咬紧牙关，使劲搓手
亮亮爸：【开始确信，发火】说，是不是？
亮  亮：爸！你..你怎么不相信我呢，而且…哎呀【语气词】 【不知如何解释，情绪激动起来】你管那么多干什么呢，只要有钱，我们就能给妈治病了，只要有钱，我们就可以给妈买只鸡，补营养而不是天天吃这些青菜白菜。只要有钱，你们就不用这么劳累了。

亮亮爸：亮亮！ 我再问你一遍，这水果是你偷同学的钱买的对不对。不要骗我！

亮  亮：爸！ 你怎么就不相信我呢。

亮亮爸：【一把抢过亮亮手中的水果】是不是！

亮  亮：是！【忽然抬头】

亮亮爸：【心一急，血一冲】！【指着儿子，异常生气】居然敢偷钱了！【打了一巴掌】我。我打死你。【靠近亮亮，继续想打手】
【亮亮捂着脸，想躲避】【妈妈一直坐在椅子上，焦急无奈的看着父子俩为偷钱的事争执，越发伤心】

亮  亮：【甩开父亲的手，退后一步站立】你以为我愿意啊？妈妈为了我一天打两份工，想多赚点钱供我上学，你以为我不心疼妈妈啊

亮亮爸：嘿！偷钱你还有理？现在偷钱，将来指不定成为什么人呢！【急，担心，恨铁不成钢】.

亮亮妈：【想劝劝不住，无奈，情绪激动，使劲咳嗽】咳，咳，咳，孩子他爸【拖着爸爸坐下，拍着爸爸的肩膀】都是我们无能，【轻抚着自己的胸口】我们无能啊！【痛心疾首】让儿子去偷钱来给我治病。。。（哭，伤心）

亮亮爸：【从口袋里拿出烟烦心的样子】

亮  亮：妈，你别哭啊，对你的心脏不好。【伤心的充满关爱的，蹲下来，拍着妈妈的肩膀】

亮亮妈：我无奈得了这病，不管怎么样，我….至少也得等你大学毕业啊！（伤心叹气）
【爸爸拿出软白沙在手上敲一敲挤出一根烟】【用一个只剩一根烟的烟盒】

亮  亮：妈，您别这么说！我会想办法给您治病的！

亮亮妈：！我还好，咳咳咳，每天吃着药呢，有你爸！亮亮，你还小，专心读书就是！

亮亮爸：【爸爸在旁抽着便宜的烟，停下来】我们有手有脚！为什么要去偷，太不争气了！【用右手食指夹着烟扶着右脑坐在座位上上本身向前倾手肘撑在膝盖上 一股苍老的感觉。】

亮  亮：我。。。我。。（紧紧的抓着书包 两只手搓着一根书包带）

亮亮妈：妈希望你能成为人上人【摸上亮亮的头】，妈也希望你能出人投地。可是妈并不希望你走这条路。这钱【拿钱】你拿去还了吧。

亮  亮：【停顿了一下，心里在战斗，耳边响起了同学们的怀疑指责声】

亮  亮：妈！我不去，【突然退后一步站起来】同学们会怎么看我？（低头）

亮亮爸：【突然身体挺立起来 驾着烟的手指，指着亮亮】你要气死你妈吗？难道要争这一时的面子吗？

亮亮妈：咳咳，【用手把爸爸的手推下来】告诉大家原因，同学们会原谅你的。

亮 亮：不会的【摇摇头】，他们正等着揪出这个小偷呢！
（亮亮妈在亮亮爸耳旁小声说了一些话，亮亮爸点点头摁熄了手里的烟）

亮亮爸：亮亮，钱先放到我这里，你进屋给我好好想想。
亮  亮：【进退两难，似乎认识到错误】爸，妈。（拿着书包下场）
亮亮妈：孩子他爸，你连夜把钱送还给班主任吧！
亮亮爸：恩，好的，我们亮亮他。。。
亮亮妈：告诉老师实情，请他帮亮亮渡过心里这个坎
亮亮爸：恩，相信史老师。我们一起去吧！


旁白1：
亮亮的母亲把事情概况告诉了班主任，请求班主任好好教育一下亮亮，征求同学们的谅解。于是班主任在第二天的班会课上以此为主题，展开了一场向左还是向右的话题（此处旁白可以删）
旁白2：
亮亮很怕去学校，害怕同学们指责的声音。在爸妈的鼓励下，他还是忐忑的来了。

第三幕：地点：教室

道具：7张椅子 一张桌子 
人物：班主任 班长 小军 楠楠 亮亮 乐乐 亮亮父母 观众

班主任：各位同学，昨天我们班有同学掉钱了，这钱是被我捡到了。早上我就还给乐乐了。大家放心！【亮亮本来在抬头，后来慢慢的低下头去】今天班会课的主题是责任与品质！
    昨天晚上我看到一个故事，一位得了风湿性心脏病的母亲，为了存钱给儿子读大学，一直省吃俭用，坚持不愿去医院治病，只是偶尔吃药控制病情，他的儿子为了给她治病，偷拿了别人的钱。（同学们觉得很诧异，你看看我，我看看你，小声嘀咕，亮亮则继续低下了头）我想请大家就此事展开讨论。发表自己的观点【楠楠婷婷反头与乐乐和班长讨论，】

（停顿几秒，楠楠主动站起来）
小  军：史老师史老师！【主动举手老师点他起来】我觉得吧。偷钱就是不对，这是犯法的，严重的，要坐牢。【同学齐望着】
乐  乐：可是啊！【急忙站起来】但这也是情有可原啊，他偷钱是为了他妈！
小  军：那按照你这么说，【右脚往后退一步150度面向观众】为了一个正当的理由，就可以违法乱纪，就可以做伤天害理的事了？【有点激动和愤愤不平】
       （同学们有些迷惑）
楠  楠：他偷了别人的钱，别人不急吗？要孝顺母亲，也不能害人吧！
班  长：【思索】他的行为是错误的，但本意却是好的！
班主任：同学们的意思是，他对家庭的责任和担当是值得肯定的，这值得我们学习。只不过…
乐  乐：对【连声符合】只不过只是他用错了方法！
【一句话让大家安静了很多，思索着】

班主任：亮亮，你怎么看？
亮  亮：我，我不知道！（羞愧，搪塞）
班主任：君子爱财，取之有道！同学们，在任何情况下，我们都不能触犯法律，违背良心，我们体恤母亲，想承担家庭的责任，肯定还有其它方法！如果你是这位孩子，你会怎么做？
楠  楠：我都没想过这个问题呢，也没遇到这个情况。。。（同学们鄙视的眼神）
乐  乐：可以节约一点，省着点用！
婷  婷：可以去打工赚钱啊，我暑假就去街头发过传单呢！
楠  楠：你那是童工！更何况也赚得不多，被你自己花了（呵呵，大家笑）
班  长：充其量只是体验生活！我们现在能力有限，可以申请助学金！
小  军：还可以向社会好心人士求助！
亮亮这时有些激动，慢慢抬起头，用感激的眼神看着同学们
亮  亮：他还可以向乐乐一样，努力读书，做好自己的事情，让爸妈放心！
   同学们都看着亮亮，又看着班主任
班主任：恩，不错，同学们都有自己的做法！我们可以光明正大的去承担责任，甚至开心，快乐的去承担责任！试想，这个儿子，如果为了妈妈，去当小偷，他快乐吗？
楠  楠：我想他肯定很难受。
乐  乐：是啊，他自己本来不想当小偷的
小  军：他也很纠结，一边是自己的良心和正义，一边是母亲和家庭的责任；
班主任：我有一个朋友，是株洲关爱生命万里行的组织者，他也听说了这件事，他说，这个儿子是在惩罚自己，真正负责任的人内心是喜悦的，可以用正确的方式快乐的承担责任，而不必背负“小偷”的罪名。
婷  婷：老师，我想起了一句话：小时偷针，长大偷金
班  长：这个不见得吧！
楠  楠：是啊，我小时候也偷拿过爸妈的钱，去买小零食，现在我也不是大坏人啊，人品还好哈！
乐  乐：这点我赞成，不能因为一件事就否定一个人！
班  长：是啊，我觉得还是要看人的本质！
小  军：就看我，虽然有时喜欢开点玩笑，来点恶作剧，犯点小错，可我还是一积极向上的青年哈！（大家哈哈大笑，望向史老师）史老师？（小军忘形，突然止住望向史老师，怕自己言行太过）
班主任：是啊，我们班的同学都是善良的，可爱的，有个性的好少年！现在犯点错，能认识到错误，改正就好！谁没有犯错的时候！老师和家长会原谅你们！等待你们长大的！（同学们非常高兴，啧啧称赞！）
（音乐起）（整个过程，亮亮几次想站起来，这次终于鼓起勇气）
亮  亮：【激动的站起】史老师，我有话要讲！
大家一起望向亮亮，关爱的看着他
亮  亮：我。。我就是故事中的那个儿子！。。（众人有些惊奇，但随即能接受接纳谅解）谢谢我的爸妈，谢谢史老师，保护了我的自尊心！谢谢班长，楠楠，婷婷，小军，乐乐，给我想出了这么多方法！【缓缓走到乐乐面前，真诚的】乐乐。。对不起！你的钱是我拿的！
乐  乐：没事，你也是有原因的！
班主任：知错能改，善莫大焉！同学们，你们觉得乐乐是个坏孩子吗？
楠  楠：不是，他学习很努力！
小  军：他经常帮助我，我那段时间打球伤了腿，每天都是他照顾我！给我打饭，辅导我学习，还背我上楼梯！
班  长：是啊，他还富有集体荣誉感，每次搞卫生都很认真！
亮亮很激动，今天他收获了很多
亮  亮：（开心的，长吁一口气，顿觉一身轻松，人生很美好）谢谢同学们，今天，我感受到了太多！我要用行动去做一个有良好道德品质的人，用正确的方式承担责任！
班  长：史老师，我觉得我们要帮助亮亮，我先带头，【拿出钱塞到亮亮手里】楠  楠：好主意，我也先捐点！【准备掏钱】
婷  婷：明天我们去为亮亮妈募捐吧！
同学们齐声赞成，大家都能献上一份力，非常开心。
小  军：诶？就现场举行，不行吗？
（大伙望向史老师）
史老师：那得考验下你们，如何发出倡议？感动大家！来同学们，我带领你们！
　　　　　　　　　　　　　　　（音乐起变大）
　结束语，大家站成一排，最后亮亮爸妈也上，同学齐上
　史老师：人生之路蜿蜒曲折，谁能一直顺畅通达；
 班  长：人生之路去向何方，谁能没有迷失彷徨；
 乐  乐：在大雾磅礴的分岔路口间，在关怀与仁爱的光辉中，
　亮亮妈：不仅仅只有左和右的选择  也许中间那条道路，风景最美，风光无限；
　亮  亮：带上宽容与感恩，肩扛责任，重新出发；
　楠  楠 ： 相信这群少年，明天会更与众不同；
　婷  婷：  让我们携起手来，用你的爱心
　小  军：呵护每一颗脆弱的心；
　齐：    点燃每一个年轻的梦！
　　　　　　　集体谢幕（敬礼）
　　　　　　　
　                                                全剧终

  注：与实际演出略有出入