2006年温家宝总理的政府工作报告中就提出：“要培养一支德才兼备的教师队伍，造就一批杰出的教育家。”那么教师如何才能成为教育家呢？株洲市十八中教务科的全体老师一起分享了易彦老师的读书体会：教师如何成为教育家？

    首先是专家说，教育家的三条标准：一是要长期从事教育工作，热爱教育，热爱孩子，一辈子献身于教育事业，把教育作为一个毕生的事业；二是在工作中钻研，敢于创新，有自己的理论见解和思想体系；三要工作出色，经验丰富，有自己的教育风格，在教育界有一定影响，被广大教师所公认。专家还指出教育家的成长途径：1、要以育人为本；2、要树立人人成才的观念；3、要给每个学生提供最适合的教育；4、提倡探究性学习；5、“天梯”之上也有教育家。

    然后校长也提出他们对教育家成长条件的看法，1、创造社会氛围；2、宽容教育者个性。而关于教育家的成长途径，校长们认为：1、超越世俗的高远的追求；2、发球自己的富有创见的教育思想；3、有百科全书式的学识素养；4、有长期的第一线教育实践。

    易老师还就自身三十余年的教育实践，谈她自己对于成立为教育家的梦想离普通教师的职业追求的差距。她最后祝愿每一位教师都幸福走在成为教育家的路上！