致那些逝去的高三岁月
刘雪枚
我记得，曾经在无数高三的作文书上我会看到许许多多祭奠高三的文章，文章很美，也很感人。而今天，我也想借孩子们的这个标题，来祭奠曾经属于我们的高三。 很多年前，怀着一腔热情和说不上才华的才华，我也激动的写过这类文字，那时多半是缅怀自己那段艰苦而又充实的岁月。而时间飞逝，转眼间，我已不是那个满怀稚气的女孩，而是已为人妻和人母了，更让我觉得自豪的是，我居然又再次回到了那段我无比缅怀的岁月-高三，只不过身份却是一名高三的教师。随着与学生相伴过的无数个日日月月，我那颗平静的心，似乎又再起涟漪，来祭奠作为老师们逝去的高三。
时间风干了写满注解的试卷和备满课的教案本， 却没有风干那些单纯的记忆。 那年六月的时候，考完最后一堂英语，我们感慨的目送着学生欢呼雀跃离去的背影，也告别了属于我们的高三。一直我们习惯了在天朦胧的时候起床，习惯了在一分钟之内搞定自己，在五分钟之内搞定孩子，边走着边想着学生们有没有到教室，却忘记了在路边的早摊点上买份早餐。走到教室，有时看到不争气的孩子还在嘻嘻哈哈地吃着早餐时，立刻板着一张铁青的脸大声的呵斥，只是他们不知道，脸色的铁青不仅仅是因为生气，而是因为没有吃早餐，胃痛的难受；习惯在课间的时候，胡乱的吃几口，慰藉不停抗议的胃；习惯了站着是讲课，坐着是备课，醒着是辅导学生，躺着就入睡的生活节奏，因为，我们都还在高三。喜欢早晨提着包就直接进冲进教室；喜欢在上课的时候，冷不丁的出现在睡觉学生的后面；喜欢在下课铃声响的时候，迟迟不肯离开教室；更喜欢被学生围住，用一个两个问题来考你。喜欢占用自己的休息时间，中午铺好了床，却因为学生的一个问题，床就做了摆设；还喜欢在体育课时，在学生们愤怒的眼神中，坦然的走进教室，摊开课本，开始讲解题目。因为，我们都还在高三。计划着晚上早点回家多陪会家人，下班后有时间去逛逛商场，周末带孩子去郊游，或是回家去看看自己的老父母，可就是因为放不下不是自己的孩子，而放下自己的孩子，将所有的一切计划，美好的储存了起来，又重新回到了课堂和学校。因为，我们都还在高三。我们也如同孩子般的害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己学生的成绩，却在没人的时候把排名看了一遍又一遍，看到那些进步的学生，嘴角就不经意的泛起微笑，看到那些不争气的家伙， 有时候会嘴上说，看吧，白教了，教了没有用，但是不管自己怎么说，努力的汗水却从来没有停止流过，默默的把这些学生，叫到自己的办公室，又是从头到尾详细的解释一遍。还不停的去鼓舞学生，没关系，这个时候考差了，高考就能考好了。因为，我们都还在高三。还有那些个万能的班主任，到哪哪都有你，到处都是你的事。习惯了早上第一个到达教室，习惯了关注学生的点点滴滴，习惯从早到晚的坚守在自己的岗位，习惯了做任课老师之间的调解员，并且厚颜无耻的将有希望的学生安排到任课老师的面前，也习惯了面对指标的那种“阿Q”精神，更习惯了在将疲倦的外表隐藏在乐观之下。也因为，我们都在高三。
而今，我们将暂别这段甘苦的日子，不管结果如何，我们都是没有遗憾的，茫茫人海中，有多少人在祭奠他们逝去的高三，而我们一生中比别人拥有更多的机会去体验这段人生的经历，曾经那些我共事过的高三的老师们，请接受我发自内心的一句谢谢！我衷心的祝愿你们一生平安和幸福。
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