南方中学生物学科基地前两期研修感悟
明天是十二月十一日，我们又将奔赴南方中学生物学科基地参加为期八天的第三期研训，回首前两期的培训，翻看昔日的照片、回顾以往的心理历程，心中不禁无限感慨：快乐追求，学无止境。
2011年第一期研训班合影
2012年第二期研训班合影
为什么快乐，因为我们有追求，追求教与学的最佳境界，老师愿意教，教得开心，学生渴望学，学有成效。两次研修均以课例为载体，通过集体上课，集体开展课堂观察与诊断，二次备课，二次上课，在实践中运用教育理论，提高课堂教学效益，提高教师的教学能力和理论素养。还有一群志同道合的人在和你一起探索与奋进，有一批专家在引领你的成长。最值得一提的三位专家：吴刘光明院长、陈捍东副院长、蒋芳老师。吴刘院长的牛气、陈院长的和气、蒋老师的才气都给我们不同的启迪。吴刘院长，离开教学岗位十多年，却拿起粉笔就上课，课堂上深厚的教学功底体现得淋漓尽致，他激情投入，以他的激情，唤起学生的学习热情；他思维流畅，以他的深刻简约，唤起学生的学习智慧。一改我们传说中吴刘院长的形象，由怕他听课、指导转而是敬佩、是希望得到他的指导。在我们组的指导时，他的细致耐心也让我们折服，记得第一期研修时，一个关于“育种”的概念，不厌其烦在我们备课组上讲了六遍，直到我们都点头。陈院长的课，有于其人：和蔼可亲，和风细雨，让你觉得知识的魅力无穷，激起学习探究的欲望。在一种快乐的体验中去学习，感受到学习的愉快、成功的喜悦。我们这些教师，大批都是在他的鼓励中成长起来的，在他的眼里，我们常常发现自己也很有才，自己也会说，也会做，也能做得很好，从而充满自信，不断体验成功，因而在全省，株洲市的生物学教师也是出类拔萃的，在他的引领下，生物教研走在全省前列。蒋老师，身体一直不太好，但她对知识的追求、对青年教师的培养孜孜不倦，以她的阅历，她的储备、要指导我们上好一节课是不用作任何准备的，但她更注重言传身教，要指导光合作用，包里面有厚厚一叠打印的光合作用的相关资料，可见她的与时俱进。听院长的课，担心老师们的理解不到位，主动提出要评院长的课，清早四点便起床做课件，她的追求，令我们汗颜。除了他们三位资深专家，还有年轻漂亮的吴江洪老师，基地主持人，将基地活动组织得有声有色，不得不令人佩服，九方中学年轻专家庄晋老师，学识渊博，指导到位，也令学员们感受极深。
2011年第一期教科院陈捍东副院长授课《光合作用》
2012年第二期陈院长授课《减数分裂》
教科院吴刘光明院长与老师们一起研讨
学科基地主持人吴江洪老师（左）和专家蒋芳老师（右）
在学科基地的研训中，我们都处于一种研究的状态，研训给了我们充分进行学术讨论的空间和时间，在这里，我们都有一个共同的目标：如何上好一节高效课，大家纷纷出谋划策，听课时仔细认真，生怕漏掉某个问题。随时进行笔记，写下自己听课的感受，课后即时评论、提出处理问题更好的办法。都认为好的马上采取，不能肯定的再相互研讨或查找资料进行探究。在这里的几天，老师们的感受是：很辛苦，但很有收获，自己在这个过程中明显成长起来。和一群志同道合的人，在一起进行纯学术方面的讨论，没有名与利的争论，也没有外界的纷扰，有的就是如何用最新的教育教学理论来提高自己，在同行的相互帮助中提升自己的专业素养，消除自己的职业倦怠，为自己重新出发鼓舞斗志，怎么会不感到幸福呢？
陈院长说：“珍惜已经拥有的，追求我们能够追求到的”。追求自己专业能力的提升，何尝不是一件快乐的事情！让我们一起期待2013年第三期生物学科基地研训的到来！
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