基于网络学习空间及微课程的‘泛在学习、翻转课堂’模式探索

项目培训心得体会

——刘立红

7月7号，学校已经放暑假，但是十八中的校园还充满欢声笑语！一大早就迎来了嘻嘻哈哈的老师们，他们一个个衣着光鲜，头发精致整理过，有的女老师脸上还薄施淡妆；平时着装不注意的男老师也刻意收拾了一番，我们的李丰源副校长也夹在人群中！哦，原来这两天学校组织部分老师进行网络空间建设及微课程的‘泛在学习、翻转课堂’模式探索的学习，要学习自己录制微课哦，录制好的微课还要送到省里去比赛哦！

到底怎么录，课要怎么上？我的电脑水平不行怎么办？我的脸在视频里好不好看？甚至还有点担心，这么热的天，待会儿的学习枯燥吗？老师们一路走，一路叽叽喳喳地议论着，此时大家完全没有了平时老师的一板正经，像一群懵懂无知的小孩，脸上满是好奇、期待，又兴奋，又紧张！

走进信息化大楼的机房，一番凉意直透入心底，盛夏天喝着冰红茶的感觉，那叫舒服：信息技术的老师很早就已经开好空调，备好凉茶，甚至开好电脑；黄焱玲老师、汤志华老师、谢桂仙老师早就候在门口一脸笑盈盈地等候着我们这些学员了；大屏幕上培训的内容、目的、老师们的任务已经醒目地巡回播放了！不得不佩服黄焱玲老师带领的信息技术团队的务实、肯干、耐劳的精神！

7号上午黄焱玲老师就此次学习的目的、培训的内容、以及老师的任务，甚至还有纪律要求都作了详细介绍，老师们认真专注地听黄老师介绍信息化教育教学国际背景；什么是“泛在学习、翻转课堂”，信息化环境下翻转课堂设计的一般流程；这些新鲜的名词冲击着老师们的大脑，信息化发展快速、神奇的未来吸引着大家的眼球，没一人走神，没一人玩手机，整个房间只有黄老师热情洋溢的讲座的声音！上午的后段时间是学习空间制作，老师们好奇得不得了，发一个问候成功了，尖叫一声，拍手一下，那一个加为好友相互打趣，整个教室沸腾了！

7号下午是谢桂仙老师的如何制作微课，因为要先下载安装特有的软件，老师们对软件的使用不是很熟悉，一个个兴奋的不得了；谢老师刚讲完，老师们就迫不及待地试着制作微课，结果这边手刚刚放下，那边手就举起来了，累得谢老师够呛！但是谢老师始终如一热情洋溢地旋转在老师们周围，一个个解答。其他信息老师也是如此！整个课堂呈现出以学生为主体、老师为主导的自主合作交流的学习模式！我突然感悟，自己当老师教学生时苦苦探索的自主学习合作探究的教学模式原来就是今天这样的！我除了学到了如何进行网络空间建设合微课制作，我苦苦探索的教学模式困扰也一并顿悟了！

7月8号上午，有幸聆听了装备所李雨副所长的关于《教育信息化发展历程》的专题讲座，首先李雨老师的声音就很富有磁性，一下子将老师们的注意力牢牢吸引住；其次，李雨老师讲座的时候空手而来，既没有带电脑、U盘也没有带讲座稿，一个小小公文包潇洒而来，原来他讲座的内容利用网络进入他的个人空间随手拈来，一下子现身说法地就成仙了网络信息技术的无穷魅力！再者，李雨老师讲座的内容不是纯理论，视频、案例、身边的事，小故事融合大道理，娓娓道来，引人入胜！我一下子成为了李雨老师的粉丝！

接下来轮到老师们自作微课的阶段，老师们立即严阵以待，组件微课团队小组，分好任务（1）谁主备课（2）谁录音（3）谁制作课件，有套不紊的展开，场景有序又快捷，这两天的学习全用上了！尤其是录音的老师有点紧张，这可是现场直播哦！

下午各个小组轮流展示自己的微课作品，教室里一片欢声笑语！

通过这短短两天的学习，老师了解了教育信息化与教育现代化教学该如何有机的结合，以及其美好的前景，期待下次的学习！