尊敬的各位领导、老师们：大家好！ 

    我非常珍惜每一次在台上发言的机会，因为它记录着我的成长。94年大学毕业，今年2014年，整整20个年头。我是幸运的，也是幸福的。因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了好领导：李校长，徐校长，彭校长，那么多的好老师好同事，为此，我一直心怀感激，努力工作。
    今天荣幸地以师傅身份站在这里发言，首先，我想对在坐的每一位徒弟说：我非常羡慕你们! 在你们教育生涯的初期，就有人注视着你们，关心着你们，你们是幸运的。其次，我想对在坐的每一位师傅说：能给充满活力的年轻姑娘小伙当师傅，是一种责任，是一种荣耀，你们是幸福的。
    从宣布师徒结对名单开始，结成师徒的两位老师其实就有了一种十分特殊的感情。我总觉得这种感情是类似于亲情的那种。我想，一个教师，有机会成为一个青年老师的导师，那是一种荣耀。正因为这样，从今天起，在导师的心目中，徒弟的进步也成了自己的一种追求和幸福。在这个过程中，师徒二人应该相互关心，导师自觉地关心自己的徒弟，徒弟主动地关心自己的导师、尊敬自己的导师。
    师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作，它绝不只是一个简单的仪式，也不仅仅是一纸协议，它构建的是我们十八中的一个团队，一种十八中文化。它能有效地促进师徒的专业成长。其实，师徒结对从一开始起就是相互为师的。导师在讲台上摸爬滚打多年，积累了许多行之有效的方法、技巧和绝招，我相信徒弟们一定能珍惜机遇，虚心听导师的课，主动请教，勤于反思，善于总结，理解教材，驾驭课堂，达到会备课、会上课、会批改作业、会指导学生学习，并逐渐成长为骨干教师。年青老师精力充沛、充满活力、富有创意，也给了我们老教师们以促进作用，教学相长。
    成为一名幸福的教师，是我们的追求和理想。要实现这样的理想，我们要始终坚持做到：
1．真诚热爱十八中，用心热爱你的学生。
2．坚持学习：“三人行，必有我师”。你的师傅并不只一个，我们学校、我们身边的每一位老师都是你的师傅，他们中有的课上得好：吴云才老师，唐玲老师 ，有的教学经验丰富，夏振雄，杨飞雪老师 倪秀丽老师，有的教研工作开展得好，张建湘老师，彭芳晴老师，有的班主任工作很有特色，孙金花，胡耀芳，杨国强老师，他们都是我们学习的榜样。我们要虚心求教，博采众长。
3.坚持锻炼身体；身体是革命的本钱。
    最后，请允许我代表全体师傅教师向大家表个态：结对子后，我们依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，我们携手前进，共同成长。 
    感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。
    让我们用真情和热情，在共同成长的道路上，实实在在地走好每一步。
祝愿！祝福！谢谢！