编者注:我校已于2008年加入了湖南省教育学会学校心理教育专业委员会,是理事单位,现湖南省教育学会为了交流心理健康教育的研究成果与宝贵经验,发现先进、树立典型,又将在2014年下半年举行论文成果评比。现将论文征集通知公布如下:
有关人士及单位:
为了交流心理健康教育的研究成果与宝贵经验,推动全民健心事业,湖南省教育学会学校心理教育专业委员会决定开展第十七次心理健康教育研究与实践成果评比。
一、参评内容范围:
1、心理健康教育论文
2、心理咨询个案研究
3、心理教育教案与课件(需要配套)
4、具体心理与行为问题的辅导经验
5、心理健康教育工作的经验
6、接受心理教育者的体会
7、心理工作的研究性学习成果
二、参评对象:
1、专业心理工作者
2、兼职心理教育工作者
3、全体教育工作者
4、有关心理工作爱好者
三、参考选题:
(具体题目可以自拟)
1、心理健康教育的有关理论问题;
2、如何在教育、教学、管理、团队、班主任工作中结合开展心理素质培育与心理保健;
3、如何培育某种性格品质或心理能力;
4、一堂心理教育课或讲座的教案设计及课件;
5、一次心理素质训练活动设计方案;
6、对某一心理问题进行辅导的经验总结;
7、某种心理障碍矫治案例;
8、教师心理素质优化与心理保健方法;
9、家庭心理教育方法;
10、心理教育的课题总结报告;
11、学校心理健康教育如何与家庭教育及社会教育衔接贯通
12、大、中、小、幼各级心理健康教育的目标与内容如何前后贯通及衔接
13、党政机关、企、事业单位、社区心理健康教育的研究成果及经验总结。
论文内容要求富有学术性和实用性,3000字以上,择优在中国全民健心网zhipr.org 发表。获奖的发给作者获奖证书,可作为职称评定和单位评比用。
由湖南省教育学会学校心理教育专业委员会颁发获奖证书。
每篇交评审、宣传、指导、会员、证书等费用共100元,如果没有获奖,退回作者。合作撰写者只给第一作者发给一张证书。
(请注明:作者的姓名、手机号码、具体单位、邮编 家庭电话、职称、职务、寄款数量、汇款银行及时间)
为方便大家参评,请将论文用word形式作为附件于2014年11月10号前发送到校心理咨询室刘赛花老师处: 1259455519@qq.com,不要送纸质稿。
株洲市十八中学生工作发展中心
2014年10月14号
附第三次全民健心工程研究成果评比通知
各位有识之士:
全民健心工程是以优化全民心理素质、促进心理健康、提升幸福指数为目的的实践活动。(即育心、护心、乐心)。这一目标的实现需要依靠全民参与、全面开展心理健康教育、全方位优化社会心理环境、建构社会心理支持系统、完善心理卫生服务等途径,并且需要贯穿于全民的生命全过程,面向各行各业的居民。
为了提高全民健心工程的科学性与实效性,推动全民健心事业的发展,优化国人的心理i素质、促进心理健康、提升幸福指数,特面向全体华人(国内外中国人)的有识之士征集有关研究成果。
研究内容,题目可自拟:
1、全民健心的必要性
2、全民健心的目标体系
3、全民健心工程的途径
4、全民健心的评估体系
5、心理健康教育的普及策略(按人生的各阶段分为:学龄前期家庭的心理素质培育策略、学校心理健康教育策略、职工心理保健策略、老人心理服务策略)
6、心理环境的优化策略(从促进心理健康的视角研究家庭、单位、非正式群体、社区心理环境的应有要求与优化策略)
7、社会心理支持策略(家庭心理支持策略、单位心理支持策略、人际心理互助策略、社区心理支持策略)
8、心理卫生服务网络建构策略(单位心理保健、社会心理咨询、 医院心理治疗机制建构与完善策略)
9、居民参与策略(居民心理自助策略、居民心理互助策略、必要时的心理求助策略)
10、其他相关内容
字数与提交时间不限。
提交邮箱 zgqmjxw@163.com
对优秀成果由中国全民健心网颁发获奖证书,在中国全民健心网择优发表,优秀作者可以进入全民健心工程实施策略课题组,并加入中国全民健心讲师团。讲师团申报表可从附件中下载。
主办单位:中国全民健心网www.zhipr.org
支持单位:长沙方捷科技有限公司
(www.psy110.net)