——记省优秀教研组株洲市第十八中学信息技术组

株洲市第十八中学信息技术教研组是一个团结协作、开拓创新、积极进取、充满活力的集体。我组主要承担学校信息技术教学工作、学校网站、校园网络、办公室等计算机的维护管理工作，以及相关的教师教育技术培训、学生电脑制作与信息学奥赛辅导和学校其他科室信息技术支持等工作。我组成员在从事信息技术教学的同时，还积极学习相关专业知识，备课组经常进行教学经验交流会，交流教学心得和体会，每年都有各类成果发表或获奖。在新课改的理念下，在学校教育教学改革的推动下，我们组开展了各种学习、研究活动，促进了教师的专业发展，提升了教研组的整体实力和教育教学质量，走在教研工作的前列。在全组教师的共同努力下 ，教研组被评为“湖南省第二届优秀教研组”。

一、教研组概况

株洲市第十八中学信息技术教研组现有 5 位任课教师：组长黄焱琳老师，城区骨干教师，湖南省教科院教材编写组成员，株洲市高中信息技术新课程培训讲师，湖南省高中信息技术培训讲师，株洲市高中信息技术学科基地核心成员，株洲市第十八中学“课改人物”；汤丽峰老师，城区骨干教师；谢桂先老师，2009年株洲市高中信息技术学业水平优秀命题老师；另外还有 2 位校级骨干教师，结构合理，既有朝气蓬勃的青年教师，又有开拓创新的中年教师，也有经验丰富的老教师。青年教师能虚心学习，积极进取，老教师毫无保留地把教育、教学经验传授给其他教师。我们信息组始终保持着优良的传统，是一个团结的集体，组内气氛融洽，人际关系和谐。组内的教师之间互帮互助，共同进步。正因为有了这种和谐的气氛以及人际环境，所以组内的教研风气浓厚，教师治学严谨，彼此之前经常开诚布公地交流，探讨问题，为每位教师的专业发展创造了一个宽松、融洽、学术气氛浓厚的环境。

二、教研工作亮点及特色

1、组织保障

学校教研组建设有制度，有经费保障各项教研活动的开展。学校设有独立的信息组办公室，并专门订阅《中小学信息技术教育》《中国教育信息化》《电脑报》等专业杂志供老师们查阅。学校给予教研组工作必要的工作经费，确保外出学习、开展教研活动和竞赛活动的开支。如我校派出多名老师观摩2010年、2012年湖南省高中信息技术教学竞赛；2013年还派骨干老师赴上海考察学习；2014年再次派部分老师赴青岛二中学习交流；近几年来我校多次承办株洲市高中信息技术教研活动。

2、队伍建设

本组老师认为，作为一个信息技术老师，不仅要有良好的教师职业操守，更需要坚持素质教育方向，关心学生的成长和进步，通过组织各种形式教学活动来满足学生对日新月异的信息技术的探索需求，引导学生关注社会关注生活，通过制作信息技术作品表达自己的想法。如利用课内时间通过项目教学法，组织学生围绕一个项目的规划、设计、采集加工信息、集成并发布体验完整的信息获取的流程；课余时间组织部分，借助科技节等活动载体，有兴趣的学生设计制作flash动画、DV视频等作品来表达所思所想。近年来，指导学生多次获省市各级奖励，如李美桦同学制作的DV《餐桌文明从光盘开始》李川同学动画《天灾无情人有情》凌旭煜同学电子相册《这些年，我的骑行生活》等一大批优秀作品从不同侧面反映当代高中生家事国事天下事事事关心的广阔视野。在我组老师多年坚持引导下，即使已经走出校门的十八中人还把自己对于母校生活的记忆以及对当年即将参加高考的学子的深深祝福也通过各种自制视频作品进行表达。如2012届十八中毕业生傅勇锋同学，组织在五湖四海高校深造的本年级其他同学一起借助网络搜集同学们自拍的各种祝福图片及视频，自制高考励志片《送给今年高考的你们，也送给去年高考的我们》就是最好的证明 （视频地址：http://v.youku.com/v_show/id_XNTUwOTMzMDg0.html）。

近几年来株洲市第十八中学信息技术学业水平考查合格率均保持百分之百。根据学情开发的《FLASH动画制作》校本教材，每年都有多个学生的各类动画类作品在电脑作品赛中获奖。2010年首次带队参加第十九届计算机表演赛，就有一人次获省三等奖的好成绩。作为文化基础薄弱的一所高中学校，信息奥赛取得成绩有一定的难度，但我组老师只要有一分的希望就作百分之百的努力。并且尝试开展选修模块《算法与程序设计》教学实践，积累了大量优秀教学资源，还成功地申请课题将成果系列化实现优质资源共建共享。

4、教研教改

作为一名老师首先是要具有教育教学必需的专业素质和较强的教育教学能力。而信息技术作为有一门知识更新速度最快的学科，还要求老师有较强的教材分析与处理能力。本组老师坚持开展集体备课、交互式评课等常规教学教研活动，同时也积极参加各级各类教研活动提升自己的业务素养。本组全体成员均多次参加株洲市高中信息技术学科基地高级研培活动并相继被评为优秀学员，多次承担各类研讨课、公开课教学任务，在教研活动中充分展示交流，从而教学设计、驾驭课堂等教师基本功获得快速提升。黄焱琳老师通过层层选拔，曾获全国高中信息技术教师基本功暨教学比赛特等奖的好成绩；汤丽峰老师从全市老师中脱颖而出，参加湖南省高中信息技术教学比赛斩获二等奖；谢桂先和汤志华两位老师全市展示的研讨课得到同行的高度评价；汤丽峰和汤志华在全校青年老师基本素养大赛中分获二等奖第一、二名。本组多位老师的论文、课件、微课等大量成果在省市级获奖（见附表）。

本组具有较强的凝聚力和战斗力，成员之间团结协作、相互尊重、相互学习、共同进步，教师个人智慧得到最大发展。本组实行合同带教制，通过集体备课、交互式评课、课题研究、课程开发等途径做好培养工作，促进教研组整体优化。全组教师都被聘为湖南省首批信息技术名师工作室骨干成员，积极参与工作室的建设。本组成员共同申报省十二五教育技术规划课题《普通高中算法与程序设计模块学习策略的研究》，谢桂先老师和汤丽峰老师还另外独立承担省教育科学十二五规划子课题。

5、示范辐射

本组成员多年潜心教学教研，已经形成勤奋踏实、与时俱进的工作风格。在与同行交流中，他们都被十八中老师积极向上的工作状态所折服。不论是在市教科院组织的CRH读书班，还是在学科基地高级研培班都能感受到十八中老师始终昂扬高涨的工作学习热情。在首期CRH读书班活动中，黄焱琳老师分享的“窃梦与圆梦”让老师们对自己的职业使命有了新的认识，我们教师应该帮助学生成长过程中点燃人生梦想。而在学科基地首期研培班结业典礼上，指导老师黄焱琳老师的心得《一路走来风光旖旎》学员老师汤丽峰的学习心得《凝聚合力，打磨精彩》交流发言后，不仅全面展示研培成果，而且也更多地了解十八中信息老师对知识孜孜不倦追求的渴望。教研组因为教学教研工作突出，多次评为学校优秀教研组，2011年和2013年两度评为株洲市优秀教研组。

教研组长黄焱琳老师作为指导专家参加多轮学科基地研培，多次担任株洲市中小学信息技术教学比赛评委，参加株洲市信息技术电子作品比赛评审工作，被聘为“株洲市未成年人思想道德建设网技术指导”。与其他学科专家共同指导株洲多名青年教师参加各级教学比赛，如南方中学薛琛老师获2013年全国高中信息技术教学比赛一等奖，株洲市一中柳细红老师获2012年湖南省教学比赛一等奖。另外，受湖南省教科院的指派，黄老师还毫无保留将自己获得全国信息技术老师基本功特等奖的成功经验多次分享，其中长沙马王堆小学彭剑老师获2012年全国小学信息技术教学比赛特等奖，长沙碧桂园中英文小学李牧丹老师获全国二等奖。

2013年湖南省中小学教育技术应用能力培训拉开序幕，我组黄焱琳老师和汤丽峰老师又双被聘为“综合实践学科骨干教师教育技术应用能力培训班”主讲老师，再次将自己的教育技术应用案例及心得与全省老师分享，得到了参培学员的高度赞誉。

6、教育信息化推进再展风采

作为学校教育信息化推进的核心力量，我组老师不仅圆满完成本学科各项教育教学任务，而且积极投身学校教育信息化建设。学校组织本组老师精心设计学校的信息化发展蓝图，制定学校教育信息化三年发展规划，并为学校成功申报株洲市2014年度数字校园试点单位和湖南省教育信息化2014年度试点单位立下汗马功劳。目前项目已经进入实施攻坚阶段，顺利通过株洲市教育装备所的前期督查，即将迎来项目的全面验收。而信息组的全体成员作为项目的技术支持保障项目的顺利实施推进，得到了学校领导和同行一片盛赞。

成绩代表着过去，未来等待着开创，我们组将在现有的基础上继续努力，与时俱进，开拓创新，以更新的面貌投入教育事业中去，使教学质量登上一个新台阶，教研水平再上一个新高度，创造出新的教育教学成绩，为学校的教育信息化推进奉献自己的一份力量。

二〇一四年九月二十三日