自启动一师一优课活动以来，全体老师以高昂的姿态投入到活动中。首先是全员动员大会，不仅对学校的活动方案进行全方位解读，还按照活动要求对全体老师开展专项培训。培训结束当天就有多位老师利用休息时间开始报名注册活动。学校每天利用各种信息化手段及时发布活动的最新统计信息，让全体老师对活动的进度更多了一份关注。更有甚者，工作日忙于教学工作，就利用双休日参与活动，充分发挥信息化活动不受时空的限制的优越性。
学校趁大家高涨的活动参与热情，又紧锣密鼓地开展利用平台搭建教研工作室，借助信息化手段拓展学校教研工作的深度和广度，全校共搭建十一个学科工作室，并且组织全体老师熟悉平台并尽快开始利用这个平台开展教研活动。再次组织召开教研组长专题会议，明确布置活动具体要求和进度安排。教研组利用集体备课活动时间，集体的智慧碰撞，多种终端设备齐上阵，活动的参与没有壁垒，老师们终于也感受到信息化手段带来的教研活动方式的改变。
十八中作为湖南省教育信息化试点单位，信息化深入教育教学的各个环节，教与学的方式在悄悄地改变。本次活动带来教研方式的改变，利用平台开展协作备课、话题研讨等活动，让老师们参与教研活动再也不受时空的限制，你不管是在外出差，还是其他原因，都能借助信息化手段参与活动。十八中人有信心借助信息化手段带来学校教研活动的新一轮发展。
部分学科工作室界面
学校再次组织召开一师一优课活动教研组长专题会议
教学发展中心主任赵宏俊主持教研组长会议，全面布置一师一优课活动
资源建设中心副主任杨铁军在教研组长会上宣布一师一优课工作进度安排
十八中地理组老师得用教研活动时间组织成员开展一师一优课活动
集体的智慧与多平台的技术手段让地理组成员战无不胜
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