“同课异构”谋高效,集思广益助成长

作者:刘向东 更新时间:2015-5-14 22:19:47 来源:湖南省株洲市第十八中学 【字号: 】 浏览

  日前,为促进青年教师的专业发展,加大课堂教学研究力度,株洲市十八中物理组开展了师徒接对的“同课异构”课活动。首先由师父刘向东老师在高二上了一堂学业水平复习课,随后由徒弟程志荣老师也在高二上一堂同一课题的学业水平复习课。师徒二人都能围绕教学目标大胆创新,精心设计,充分运用现代化的教学手段把“高效课堂”的理念溶进短短的40分钟之中,立足于学生的学,注重学生主动参与和合作探究的实效性,充分展现了学生个性发展、自主发展、差异发展等教学策略。他们在讲台上激情演绎、豪情挥洒,学生们踊跃发言、大胆配合,整个课堂火爆热烈,洋溢着蓬勃热烈的活力与朝气,给人留下了深刻的印象。

  课后,全体物理组教师对课堂的得失出了中肯热情的评价,怎样落实新课程理念始终是评课的主线,大家在评课中再次统一认识,“翻转课堂”教学模式以新课程理念为导向,积极探寻切合自己班级实情、教学风格符合新课程理念的新型教学模式,推动我校物理教学教研向更高层次发展。
师父刘向东老师的激情课堂
 
学生积极探讨
 
徒弟程志荣的激情课堂
 
程老师在指导学生
 
全组物理老师认真评课