2015年12月5日，我们来自市区高中的百多位教师在一中开始了教育技术培训，上午蒋校长长达3个多小时的讲座使我们真正认清了“教育技术”与信息技术的区别，什么是“信息技术与课程整合”、如何科学地进行课堂教学设计，以及教育技术在中学课堂教学中运用的真正意义。教育技术：指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。信息技术与课程整合：指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。“老师引导——-小组讨论——实践操作——总结反思”的学习形式，不仅学到了很多新知识，而且是一个以符合教学、学生和学生学习发展需求的教学方式。也使我们懂得了为什么要进行教育技术培训，怎么应用教育技术服务于教学，怎样更新教育理念。
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