暨2015年“瞻远善行—立校园现代绅士淑女之品” 德育总结报告
此次德育年会的主题是“瞻远善行—立校园现代绅士淑女之品”，瞻远，就是立足高处，看得远的意思，善行中的“善”就是好好地， “行”就是行动、行走之意，稳步发展之义。2015年是学校跨越的一年，各方面都在“臻和至美”的高远理念下，进入快速车道、稳当和美的行进，特别是今年的高考突破200人大关，给我们莫大的鼓舞和信心。我校的德育在欧林奇德育副校长的领导下，在李国柱校长、杨电波书记的关怀指导下，在各位支持配合下，也稳步发展。
实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。要实现十八中的教育梦必须走“立德树人，艺文并举，特色发展”之路，学校德育必须坚持协调发展、着力形成平衡发展结构，积极推动级部协调发展、推动级部与中心协调发展、推动中心与中心协调发展、推动社会家庭和学校融合发展。
我校的办学理念是“臻和至美”，追求是和美教育。这也就决定我们的办学必须立足高远。
我校的德育目标定位于健全人格教育，把培养“校园现代绅士淑女”的这一主旋律，让学生练就出骨子的高贵，学生只有追求美德，争做校园现代绅士淑女，才能有善的行为，才能很好的行人生之路，做到此，我校的德育工作才上升到高层次，只有瞻远善行的学生才能称作“校园现代绅士淑女”。
下面我的发言分为三部分：瞻远、善行、展望。
一、瞻远
瞻远之一：立足高处、确立道路
立足高处：践行“立德树人”的教育方针，落实《新中小学生守则》，落实我校“以人为本、内涵发展，让学生带着健全人格走出校园”德育目标，培养学生做“校园现代绅士淑女”。
确立道路：坚持在学校德育总目标下走德育系列化道路，逐步健全学生人格，循序渐进打造校园现代绅士淑女，这是学校德育的一个发展的升华。
为了实现我校德育的总目标，我们将德育目标分解成六个主题，这六个主题是：做自立自强的人（高一上，）做遵德守礼的人（高一下），做自信达观的人（高二上），做积极进取的人（高二下），做志趣高远的人（高三上），做勇于担当的人（高三下），在六个主题下，
我们让德育分成四条路走：主道健全人格的五大教育；一条六礼三仪教育；一条社会主义核心价值观教育，一条级部自主设计道路。
四条道路，四匹马，并驾齐驱，为我校学生开创出光明的前景，这就是我们的依赖。“驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓”
瞻远之二：搞好德育，助援高考
立足于公民教育，也立足于学生的发展，更好的为学生高考服务，语文作文考试明确要求：必须体现立德树人，社会主义核心价值观，依法治国，两观高远等。而我们的德育内容包含这些要素。
瞻远之三：德艺双馨，助推特色
我们学校是省级特色学校，是一个众多学校仰慕的学习对象，艺术如果与德行结合，就像鱼儿遇到深潭，绅士淑女本来就是一项艺术工程，我们努力把学生培养成为具有敬、志、勇、觉、诚、美、和、严、勤、健、洁、公等这些美德的人才，有德才会真，善，才能求美。我们正是用德育助推学校特色发展。
正因为我们的瞻远，我们育人过程中才能“善行”。
善行之一：头雁引路，众将随行。
（故事：2015年最荒唐的新闻：英国马拉松仅一人跑完比赛，第二名带着五千人跑错路）这个故事不言而喻就是领头的重要性。
1.领头雁之一：领导指挥、马首是瞻
我校的德育一直是在李国柱校长和杨电波书记的支持、鼓励、关怀下不断进步，在欧林奇德育副校长的把控下亲力亲为下才不断成熟。这就是我们学校德育的领头雁，他们运筹帷幄，带领着我们的科室、级部勇敢的走，让学生快乐的飞。
2.领头雁之二：科室分管，笃定泰山
张建湘：学生工作管理、安全保卫、周边环境治理、卫生、创文联络员、升旗仪式
罗新华：学生会、校园日值班、车辆管理、寝室管理、校牌管理、班级考核
龙 艳：保险、助学、贫困生救助、资料整理、校服管理、班主任考核
易 剑：团干事、卫生、医务
刘赛花、刘立红：心理健康教育
雷文凤：医务，仓库管理
宋晓熙：德育建设、法治、寝室、创文、德蕴；工作布置、工作协调；
科室按章做事，才使德育稳步发展。
3领头雁之三：首席班主任，利用厚生
利用：尽物之用；厚：富裕；生：民众。充分发挥物的作用，使民众富裕。
为进一步推进学校德育工作，加强我校班主任队伍建设，培养名牌班主任， 也 为了充分调动班主任工作的积极性，奖励先进，选树典型， 增强示范引领作用，提高学校班主任的管理水平。本学期欧林奇副校长开创性的设立首席班主任，经过级部推选有：贾小红、郭纪要、杨志龙、石成超、何志文、唐玲老师入选。最后贾小红、石成超、何志文入选。
他们在学校各项德育活动中起好示范引领作用，能够提升学校班主任团队工作整体质量：
1参与级部班主任管理，为级部评价班主任工作质量提供专业意见；
2.在学校统一部署下，按要求对学校班主任每学期至少培训一次
3.积极参与学校重大德育活动的组织策划，例如《德蕴》编辑，德育年会落实，班会课示范，级部主题活动引领等， 每学期接受一次班团队活动观摩活动。
4.在本学期《学科德育精品课程》活动中，他们全程参与，负责组织，指导。有三堂课质量非常高：李丽姿、肖洁、王慧。王慧《荒漠化的危害与治理--以我国西北地区为例》
肖洁《中英节日及文化习俗》
李丽姿《欧洲民族民间音乐》
善行之二：课题课程引领，提升德育水平
1.省级课题：《普通中学教师心理资本的特点与干预研究》是省十二五规划课题，获一般资助。这是非常难得的机会，特别不容易，要好好珍惜与利用。主持人：欧林奇 成员：刘赛花、刘立红、李红红、贾小红、唐玲、谭建中、宋晓熙等。
心理资本，一种内在的积极心理力量的源泉，这种资本每个人都有，可以通过干预开发、提升。
我们的目的：
1、为“教师服务”。通过探讨教师心理资本的提升策略，增强教师心理素质，提升教师心育水平；本研究导入积极取向视角关注个体内在的积极力量，为缓解教师职业倦怠提供参考，也能为学校建设教师队伍，提升教师职业幸福感提供新的方向；
2、为“学生服务”。只有提升教师，才能提升我们的学生，我们研究的终极目标“为学生服务”同时为更好的促进学生的身心发展提供更多可能；
3、为“学校服务”。厚重学校“臻和至美”文化，提升学校的办学品位。
我们的进展
做好前期的准备工作。
请有关专家指导
3．元月7号周四开题论证会，欢迎感兴趣的教师参加！
2.株洲市百优课程
（1）心理自助课程《沁心早茶》呵护成长
主持：欧林奇 负责：刘赛花、刘立红
《沁心早茶》课程成效：
①、确定了我校特有的心育理念
在我校特有的“追求心理主动发展，做好个体心理援助服务，走学校心理健康教育普及之路”的心育理念的指引下，进行以发展和预防为主，面向全体，全员参与，全程开展心理健康教育的实践研究。通过创设促进心理主动发展的氛围和平台，让学生、教师亦或家长体验，感悟，激发其心理主动发展意愿，指导其主动发展行为，强化其主动发展体验，最终助其实现心理主动发展。
②优化了学生心理素质，促进学生心理全面主动发展
学生借助心理自助校本教材《沁心早茶》，苹果树系列成长讲座和心理剧舞台，学会了接纳自我，提升了自主自助和自我教育以及朋辈互助的能力，其心理素质得到优化，心理得到可持续性地主动发展。我校阳光心理社总成员达到237人，阳光心理社承办了四届心理剧大赛和六届“5.25”心理活动周，组织了全校师生参与的大型心理活动“21天不抱怨”和大型心理趣味游戏“风火轮”，学校各种德育教学活动都有阳关心灵使者、阳光心理社小记者活跃的身影，我校阳光心理社被评为“株洲市十佳优秀社团”。
③组建了一支强有力的心理健康教育师资队伍——心理健康教育组
刘赛花，李红红，贾小红，谭建中4位老师顺利成为国家二级心理咨询师，郭纪要、唐玲、罗婷获国家三级心理咨询师资格证；在心理自助校本课程《沁心早茶》的研发实施过程，研发组教师受益最大。除了一位专职心理教师刘赛花老师之外，其他教师都是非心理教师。但是在课程研发的过程中，通过一系列的心育培训，如《班级心理辅导解读》的专家讲座；《共同关注孩子的心理健康》讲座中心育技巧的传授；《守护心灵，做一个幸福的教师》讲座中如何自助教师自身的心灵成长等等，老师们体会到心育课程的魅力，他们像着了魔似的迷上了心育这门神奇的学科，通过各种渠道贪婪地吮吸着心育的知识！他们最大的收获就是，在课程开发和实施过程中，学会了如何化解自己的家庭、工作、教育子女的压力，助人同时自助了。他们自发组织阳光教师心理沙龙，主动申请成为苹果树系列成长讲座师，同时每周义务到心理咨询室给学生进行心理咨询，自愿并快乐地参加国家心理咨询师资格培训及考试，在2013年组建了心理健康教育组。现在这支成员专业起点不同但追求相同的十八中心理健康教育的队伍正日渐庞大，他们致力于运用心理知识提升学生心理素质，健全学生人格，促进学生终身的快乐发展和幸福；并借助心理学，提升自己的职业幸福感，带动身边更多的人感受幸福。
④、赢得了社会各界广泛赞誉
心理自助校本课程《沁心早茶》自从2011年投入使用之后，在株洲市心理健康教育这一块领域获得了同行巨大的赞誉，2011年在凤凰举办的湖南省心理年会，2012年在长沙举办的湖南省心理年会上，我校心理老师刘赛花老师就心理自助校本的课程开发做了专门的经验交流，在全国心理教师之家网站上受邀开辟了心育名师专栏，分享我校心育课程经验，2011年株洲晚报，2012年《中国德育》期刊用一整版大篇幅地报道我校课程实施方式之一的心理剧舞台演绎。我校连续五年荣获湖南省学校心理健康教育先进单位，2010年获省心理健康教育示范单位。
(2) 十八而志，青春万岁—-株洲市第十八中学成人礼活动课程
主持：欧林奇 负责：宋晓熙 张建湘 丁俊
成人礼是我校德育四条道路（健全人格教育、六礼三仪教育、社会主义核心价值观教育、级部自主教育）的汇合点，是四条道路的最高点，是学生在我校“培养校园现代绅士淑女”的最后一站，成人礼标志着“校园现代绅士淑女”已经合格。意义重大，成人礼意味着学生不仅成人，更意味着学生“练就校园绅士淑女课程”毕业。
今年上半年，我校的成人礼教育局高度重视，把这作为株洲市德育特色活动向整个株洲市开放推介，这次活动深受各界好评。感谢文新岳部长和杨飞雪部长大力支持。
2015年我们具体做了如下：
①开展“写给自己的一封信”书信比赛。以“告别过去，展望未来”为主题。
②树文化节
③开展学雷锋青年志愿活动。
④召开以“理想”、“感恩”、“成长”等为主题班团会。
⑤成人礼仪课程
⑥成人仪式
⑦召开师、生及家长共同参加的家长会，迎战高考。
⑧指导填报高考志愿。
⑨做一件有意义的事（义工服务、免费打工、支助需要帮助的人、社会调查报告等）。
成效：
让成人学生学会感恩，学会包容；
拓展学校人格教育内涵，让成人学生懂得成人应该有的“格”和“德”；
丰富我校培育“校园现代绅士淑女”的活动；
培养成人学生的责任意识和担当意识；
提升成人学生的境界和眼界，积极为高考奋斗，为人生奠基。
让成人学生学会实践，学会参与和奉献
3学校自主课程研究
健全人格教育课程。具体阐述略。
六礼三仪课程：我校是株洲市六礼三仪高中的唯一试点单位。受到上级领导的好评。具体阐述略
社会主义核心价值观教育课程：具体阐述略。
级部与学生工作发展中心协调发展课程。一直是我们研究的课题。
善行之三：活动牵引，塑造人格，推进学校德育发展
德育不是依靠口头教育，也不是依靠批评惩罚，依靠禁止、强制手段去实行，而是要潜移默化，需要润物细无声，让学生去体会、实践中感悟和提升。这样的德育才是我们所倡导的！这也是我校一贯做法，依靠活动去推进学校的德育发展。本年度，我们推出十大活动，多角度多领域对学生进行德育。
1．军训：摸爬滚打，造绅士淑女之器
2015年8月22—26日军训内容
①国防知识教育：军事常识、国防教育、军事思想
②军姿队列训练
③主题班会、优秀日记评比
④校情教育：校纪校规学习、生命教育、健全人格教育、心理健康教育、集体主义教育、学会两首革命歌曲、安全、文明礼仪教育
⑤国防军事知识竞赛
⑥住校学生学会内务评比
⑦高初中衔接教育、学法指导
⑧安全疏散演习
⑨餐饮之礼，交往之礼教育
收获
历练学生的人格，丰富我校“绅士淑女”内涵，提升我校品质。
此次军训历练了学生的人格，增强了同学们的爱国情操，强化同学们的国防意识，培养吃苦耐劳精神，塑造良好行为习惯，提高遵守纪律的自觉性；增强了自信心、意志力、协作意识、适应性和独立性；提升了抗挫折能力，能勇敢面对现实和困难 ；审美取向更明确；正确评价自我。这不仅使同学们人格得到提升，也使我校“绅士淑女”的内涵得到丰富，更使我校“臻和至美”的办学理念得到更进一步的提升，十八中因为这次军训，提升了办学品位。
2．攸县罗家坪社会实践
内容：胜利墙、穿越火线、引路人的拓展训练，野炊，田间抓鱼，竹划团队赛，农村生活体验，农事技能等。通过这些提升了学生的各方面的素养，塑造了他们的人格，对他们的影响是终身的。
①使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境、关心可持续发展，增强学生的社会责任感。
②增强学生的组织纪律性，形成关注社会、服务社会的意识与习惯。
③培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，人际交往能力、协作能力、组织能力，独立思考和操作能力以及适应环境的能力。
④培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生的精神境界、道德意识和能力，完善学生人格，最终指向于学习者个性健全发展。
⑤提高学生的科技、国防、劳动、法制、环保、历史等方面素养。
⑥了解新农村建设面貌，深切感受自然与社会的和谐之美。
3．成人礼（略）。
4．志愿者活动
保护母亲河---湘江志愿者服务；交通文明劝导志愿者服务；街上清理垃圾服务；与工业大学学生一起捐书志愿者服务等。通过这些提升了学生的境界。
守时守信，秩序井然，严于律己体现我校“绅士淑女”的风范。
培养吃苦耐劳的精神，培养学生不抱怨的精神；
增强胆量，敢于行动；
增强社会责任感；
体会做社会公民的光荣，增加有社会主人翁意识；
提高团结协作能力和组织管理能力；
整体提高了我们学生社会实践能力，这才是一种最好的公民教育，也是一种最好的培养校园绅士淑女的方式，多参加一次志愿者活动，学生的智慧便会高人一筹，学生的品德便会芳香人家一段，学生的思想意识便会深人家一度。志愿者能够学到书本学不到的知识，而这些知识远比做几个题，死记几个公式和年份好
5.日值班活动
学生是祖国的未来，是将来社会的建设者、管理者、参与者。在他们的求知阶段，适当参与学校的日常管理，进行自我管理、自我服务、自我体验是中学生们必修的一门课程。为了学生的终身发展，增强服务意识和管理才能，决定在高一、高二级部中，利用空余时间安排日值班。日值班制度从本质上讲，是培养学生健全人格的过程。也是贯彻市教育局“六礼三仪”的实践活动。更是我校培养现代校园绅士淑女的重要途径。它是打造学生自我管理的一个平台，也是参与学校管理的好途径，提升学生的管理组织能力，增强学校主人翁意识，通过提升自己，再来提升人家的好做法。
6、《“笑cry”！-----我与班主任的故事》学生征文活动
目 的：让学生发现班主任的光辉人性和平凡中伟大的人格，从而感受十八中的大爱情怀，进而理解到十八中的“臻和至美”的办学理念和体会“健全人格教育，培养校园现代绅士淑女”的内涵。这里涌现了一大批优秀的学生作品，打开了我们学生的心扉，与班主任老师的距离拉近，加深了学生对老师的理解。
7、真言真行”德育主题学生演讲活动
各级部学生演讲的主题：
高一级部为“做自立自强的人”；高二级部为“做自信达观的人”；高三级部为“做志趣高远的人”
目 的：为了让学生深切体会学校德育对其情操的陶冶、品质的提升、人格的健全的益处，也让学生分享如何一步步成为校园现代绅士淑女的快乐，也为了积极探索符合我校“以级部为中心”服务和管理的德育思路，从而更积极推进学校德育和学生人格的发展，使学校德育更趋于成熟。
8、主题班会观摩活动
主题班会观摩活动的主题：
高一级部《做自立自强的人》
高二级部《做自信达观的人》
高三级部《做志趣高远的人》
对学生进行德育渗透，为学生搭建自我发展、自我锻炼的舞台，激发学生的信心，展示班级风采，增强班级凝聚力。建设高扬主旋律，创造和谐、富有特色班级文化，立校园现代绅士淑女之品、倡导臻和至美的校园文化。
9、“积极进取”，5`25心理活动周活动。
根据学校德育的整体思路，今年的5·25心理活动周主题为“做一个积极进取的人，成就幸福人生”。围绕主题，我们开展了系列活动，周会启动仪式，寻找身边最积极进取的人，积极进取主题班会，主题实践活动等等，丰富多彩。我们还在高二各班开展了趣味游戏之无敌风火轮活动。
10、为高考学考助考 ---暨喊楼活动
为学长学姐加油，为十八中加油，让学生明白不是一个人在战斗，增加学生的自信心，给学考高考的学生提供动力！
善行之四：加强心育队伍建设，拓宽心理健康教育领域，提升心理健康教育品质：
1、教师心理沙龙正式成立，并开展多次活动；
2015年上学期，我校“做幸福教师”心理沙龙活动正式启动。沙龙成员自愿参与，第一期活动报名近30人。活动定期进行，每两周一次。目前已经成功开展了启动仪式、情绪涂鸦、教育中的心理效应、静坐等精彩活动。活动以游戏和体验、讨论交流为主，受到欢迎。活动由成员轮流带领。教师沙龙活动提升了教师的心理健康水平，促进了教师心理成长，增强了教师的心育意识和技能，整体推进了学校心理健康教育。
2、团队齐努力，成功申报省十二五规划课题；
在学校领导的高度重视下，在心育核心团队的努力下，我校《普通中学教师心理资本的特点与干预研究》成功立项为省十二五规划课题。以往，我校多是承担子课题任务，这次能够独立申请成功十二五规划课题，与我校一直以来注重研究、探索、扎实的开展心理工作是分不开的。
今年4月，全校教师做了教师心理资本问卷。6月，对问卷进行了数据录入，SPSS数据处理、分析，进一步了解了我校教师心理资本的特点，并为下一步课题实施提供了便利。目前，正在积极准备11月底的开题工作。
激发和提升教师心理资本，增强幸福感；
教师的心理资本是教师积极性的核心心理要素，是教师内在的影响工作效率的心理力量。我们计划开展系列活动，通过激发和提升教师心理资本，来减缓压力，缓解职业倦怠，增强职业幸福感。参与的教师反响很好，“我找到了组织！”“参与过程很快乐，每次都有收获！”。这也是十二五规划课题“教师心理资本干预实验”的重要内容，每周一次。
4、“积极进取”，5`25心理活动周成功举办；
按照学校要求，今年的5·25心理活动周主题为“做一个积极进取的人，成就幸福人生”。围绕主题，我们开展了系列活动，周会启动仪式，寻找身边最积极进取的人，积极进取主题班会，主题实践活动等等，丰富多彩。我们还在高二各班开展了趣味游戏之无敌风火轮活动。
服务高三，绿色咨询和游戏减压活动受欢迎；
4月，我校心理中心联合教学工作中心，高三级部，成功举办了高三绿色咨询活动。我们邀请专兼职心理教师，各学科骨干教师等近20人，坐阵学校图书室，为高三学子答疑解惑。4月专业成绩正相继出来，不少同学情绪波动较大，4月，也是查漏补缺，复习出现高原期的时候。事实证明，我们的活动举办的非常成功，现场学生爆满，出现1人咨询，多人围观的火热场景，前来咨询的学生达100人次，较好的解决了学生心中关于各学科如何冲刺、突破、心态调整等等问题。
6月，与高三级部一起，策划并举行了“我心飞扬，快乐前行”趣味游戏拓展活动，“球行万里”、“快乐穿越”、“小火车赛”等等小游戏玩出了大快乐，各班同学积极参加，放松了身心，调整了状态，收到了很好的效果。
不同年段心理讲座精彩开讲；
针对不同年段的特点，我校心理中心设计了不同的讲座内容。5月，我校心育顾问刘立红老师为高三全体同学带来了精彩的心理减压讲座，受到学生的热烈欢迎，赢得了阵阵掌声。5月底，刘老师又受邀为高二级部的学生进行了学考减压讲座。此外，针对高一新生的入学适应问题，也进行了专门的辅导讲话。各级部主动邀请心育团队专家开讲，学校管理层心育意识进一步增强，心理健康教育更好的促进了教育教学。
第七届阳光心理社完成招新、招干；
2015年，阳光心灵使者开展了助人技巧系列培训，并筹备“微讲堂”活动；阳光心理社团完成第七届招新、招干工作，并开展多次社团活动。
7、兼职心理教师接待咨询个案迎来大突破
心理咨询是专业性非常强的工作。以往多由专职心理教师值班接待。但因个人精力有限，不能满足需求。截止去年，我校共有7位教师获得国家级心理咨询师资格证。每天中午、下午，他们轮流在咨询室值班，学生提前预约。李红红、谭建中等老师深受学生欢迎，接待学生咨询数量较多。心理中心累计咨询学生达230人次。
8、承办市心理健康教育咨询案例研讨会；
今年5月我校成功承办了株洲市中小学心理健康教育咨询案例分享与研讨会。我校专职心理教师刘赛花作案例分享。
9、全市德育年会展示我校心理健康教育经验；
年初召开的市德育研讨会，我校再次被邀请面向全市展示心育特色，分享心理健康教育经验。心育顾问刘立红老师现场进行了展示，广受好评。
心理健康教育需要我们全体心育人不断去探索，去创造，这条道路充满艰辛，但又快乐非凡，我们自身的价值和意义也得到了最好的彰显。未来，十八中人将更加快乐、努力的前行在心育之路上。
善行之五：做好德育主题工作，乘势借力，推动我校德育发展。
迎全国文明城市复检工作
迎全国文明城市复检工作是株洲市一个重中之重的工作，众所周知，任务繁杂，需要联系校内外的方方面面。整理资料费时费力。制定了我校迎复检的方案也是劳神费思，但我们积极解决，将各项工作任务分配到各个部门，时时将上级部门的各种创文要求分解下达到各个部门，同时监督、审核各个部门的迎复检工作到位情况。复检工作检查，几乎三天一大查，2天一小查，但我校每次得到检查组的好评，特别是在市创文办、市局创文办的几次督查中，始终名列前茅，特别是所有资料得到上级高度评价。在这次复检中，我们主动出击，乘机做好四方面的工作：一是制定完善我校卫生、环境责任落实；二是加强与校外综治部门联合成立了校园周边综治小组（包括：荷塘区派出所、荷塘区交警队、荷塘区城管局、荷塘区工商管理局），这样既确保我校周边环境的治理，同时推介我们学校，他们对十八中有一致好评；三是推进学校德育的发展：加强未成人年思想道德教育，加强对学生文明素养的教育，促使学生养成卫生文明的习惯；四是乘机对学生进行社会主义核心价值观教育，丰富我校的德育内涵。
2安全消防工作
我们一直高度重视学校安全消防工作，特别是今年天津爆炸事件，国家对消防安全特别重视，株洲市上级部门对学校的消防安全也是三天一小查，两天一大查。我校做了大量的工作，乘着这个机会我们做好四件事：一是多次排查学校的安全隐患，报学校及时整改，消除这些隐患；二是与全校老师签订安全责任状，深化所有教师的安全意识；三是制定学校消防安全区域负责制；四是教育学生许多的安全消防知识，提升学生的消防安全意识。
3 加强学科德育课程建设
学科德育就是每一个学科要突出体现除知识技能之外，对学生进行道德品质思想的教育。这也是一个全员德育的理念，今年下半年，我们着力在地理、音乐、外语这三门学科进行试验推广，并推选了：王慧，肖洁，李丽姿三位老师上录播课，选送到湖南省，王慧《荒漠化的危害与治理--以我国西北地区为例》，肖洁《中英节日及文化习俗》，李丽姿《欧洲民族民间音乐》，她们上课非常优秀，特别是德育方面的渗透。她们的课凝聚着备课组的一些力量，也有我们首席班主任团队的打磨指导，我们正是想要用这种形式来积极要求全体教师人人参与德育中间来，达到全员德育，提升我校的德育水平。
善行之六：加大家庭社会学校三教合一，为学生成长保驾护航。
做好家访。
以家访为突破口和切入点，进一步引导教师履行好教书育人之责，修炼好为师立身之德，架设好家校共育之桥，宣传好教育改革之策，全面深入地关注和关心学生成长，促进学生全面终身发展。家访主要内容：①交流学生学习、生活情况，探讨促进策略和办法；②了解家庭教育实情，科学指导家教；③加强未成人思想道德建设，加强家校联系，更好为学生服务；④介绍株洲基础教育形势，宣传学校办学理念及办学成绩。
2．开好家长会
感恩励志家长会
2015年5月17日下午，我们请“感动校园万里行”全国巡回演讲团来我校为广大家长和学生进行以“让真爱洒满人间”为主题的教育活动。我校2400多名学生及其家长、各班老师一起认真聆听了演讲团董老师感恩励志的激情演讲。这场感恩励志教育报告会形式新颖，主题鲜明，方法独特，使所有在场的老师、学生和家长的心灵一次次受到强烈震撼。一次次的真情互动，让学生和家长、学生和老师进行心灵交流，拉近了彼此距离，增进了相互了解，吐露了自己的心声，消除了老师和学生、父母与孩子之间的心灵隔阂。
家长会
为了充分展示株洲市第十八中学新的育人管理的良好校风校貌，使广大家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，促进学校教育与家庭教育的协调发展，更进一步加强未成人思想道德建设，我校分级部召开家长会。
每次家长会，家长都对学校和自己小孩更加了解，促进学校德育发展。
3．社会教育
在深入开展2015年全省青少年法治宣传教育活动中，我校充分发挥社会的力量。
举办二次法制讲座；一次是荷塘区派出所罗爱生警官，一次是荷塘区派出所钟彦。
讲课后，我们的学生举办了“学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民”为主题的班会。
善行之七：做精做细常规
1宿舍管理
2卫生保洁工作
3安全保卫工作
4医务工作：
热情为师生服务，共医治师生400人次，顺利完成了学生体检，做好了医务相关工作学生
5贫困生救助工作
(1)金秋助学工作，为家庭困难而又品学兼优的学生圆大学梦。“金秋爱心助学牵手贫困生”大型助学公益活动是由株洲市委宣传部、市总工会、市教育局、市慈善总会等10家单位联合主办，对在株洲就读高中阶段，考取大专以上的家庭经济困难的大一新生给予每人5000元的助学金。整资料，家访调查，联合会审，名单公示，帮学生领取助学金。
(2).国家助学金，为学生就读高中解决后顾之忧：普通高中国家助学每学年申请一次（秋季开学时），也是贫困生助学工作的重点。今年的普通高中国家助学工作在上学期期末的时候，给高一高二每位同学发放了一份《告家长书》，新高一学生在军训的时候发放《告家长书》，告知学生和家长申请国家助学金的基本条件，要准备的材料及申请流程。通过学生本人写申请，交由班委会班主任初审上报学生工作发展中心二审，最终报学校终审并在校园网以及学校的公示栏公示结果。
6保险工作
我校保险工作有条不紊的开展，及时为生病住院或意外伤害的投保的学生做好就医、理赔、报销等工作，解决问题50多起。
7协助团委工作
8升旗仪式活动。
9 督促级部培训班主任工作
10日常管理工作
加强仪容仪表、违纪违规、校服校卡等管理，加强四大违纪教育。我们科室每天都有值日登记，及时反馈给级部，并对有违规学生进行教育。特别是这个学期出现几次较大的事故，：打架斗殴事件3起，意外事故一起，每次解决问题时都花费大量的精力，科室都比较妥当的解决。为稳定学校教学秩序作出了应有的贡献。
11四大违纪教育；
12安全维护工作；
12周边环境治理。
一． 全员德育不够，学科德育重视不够，使学校的德育显得比较单薄。
加大与教学工作发展中心联系，与备课组多交流，如何在各科中注重三维目标中的德育目标，且落实到位，每一次公开课要有一个德育环节落实！
二． 德育框架已经搭建，但内容不够丰富，很多的事流于形式。
这就需要我们这些德育工作者，认真领会学校的德育精神，立足于学生终身发展的基础上去教育学生，而不是一味短暂的追求知识技能的培养。学校布置的任务，很多情况是应付，没有实效，在学考和高考的重压下，德育只是一个鸡肋。德育工作要落实好，在我们学校关键是看各级部的认识态度，级部的态度决定班主任态度。
我们学校德育愿景很好，真需要大家的落实。
三．重智育，更要重德育。（不乱丢果皮纸屑，不乱吐痰，不讲脏话，不乱穿马路）
四．班主任都很强大，但仍需要加强建设。
五．特别是如何站在学校的角度去解决问题，站在学生发展的角度解决问题，这很关键，少数班主任凡事站在对立面，站在自己的角度解决问题，往往工作开展不顺利。级部和中心的关系已经有很大的跨越，但仍需进一步完善。
特别是处理四大违纪现象的学生问题上，程序应该是这样：1级部要多次进行四大违纪教育；2出现现象级部按照条例先期调查处理，包括资料整理汇总，处理意见，家长学生签字；3上报中心，中心审核，上报行政会讨论最后作出决定。
六． 中心与物业公司关系理顺不够
学生进出校门，带盒饭等，卫生问题等。
七．就中心来说，人手不够。
君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。
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