11月8日上午，为了解各校的课堂教学情况，督促检查各校的课堂教学质量，市教科院各科教研员带领各校的骨干教师、专家到十八中视导。本次视导的主要观察点是：核心素养的渗透。
核心素养在生物学科中的要求是这样的：着眼于学生适应未来社会发展和个人生活的需要，从生命观念、理性思维、科学探究和社会责任等方面发展学生的学科核心素养，充分发挥生物学课程的学科特点和育人价值，是生物学课程的设计宗旨和实施中的基本要求。本次生物学科前来视导的两位专家分别是九方中学的高级教师张欣桐老师和市一中的朱研老师。她们和十八中生物组的老师们一起听了赵宏老师的《细胞的分化、衰老和凋亡》一节的高三一轮复习课以及高一新教师曾良芬老师的《生物膜的流动镶嵌模型》，两位老师的课各有特点，高三的课紧扣考试大纲，注重双基，讲练结合，因材施教。高一的课遵循科学的探究方法，建模贯穿始终。但无一例外的注重了在课堂教学中培养学生的核心素养，培养学生终身学习的能力。两位老师的课受到专家的肯定与好评。
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