根据教学发展中心通知要求，十八中数学组相继选派杨宇老师参加＂株洲市高中数学核心概念教学设计比赛＂，周丽老师参加＂株洲市中学青年数学教师教学比赛＂，两位老师沉着应战，在比赛中坚持“重在参与，重在过程，重在交流，重在研究”，在数学组反复集体研讨中准备参赛内容，听课磨课，从而硕果累累，不仅展示个人的风采，更是充分展示十八中数学组的团队战斗力．

　　杨宇老师参加的是＂株洲市高中数学核心概念教学设计比赛＂．数学核心概念是一个拥有“核”的“概念群”,是由核心概念及其生长出的子概念组成的知识体系。而参赛教师必须植根于某一数学核心概念进行教学设计制作出微课视频。微课视频必须符合概念课教学的一般规律，诸如为概念学习创设恰当的情境、揭示概念的本质以使学生更好地形成与获得概念、对概念进行辨析和变式训练、概念的准确运用等。杨老师就其选定的＂任意角的三角函数＂这一核心概念，从学生熟悉的摩天轮入题开始对这一概念的探究．最终她获得了市二等奖的好成绩．

　　周丽老师参加的是＂株洲市中学青年数学教师教学比赛＂．这次比赛内容为一教学片断，比赛选手自己确定一个数学试题，对这个试题进行分析、研究，设计出教学过程，与学生一起共同解决这个问题。比赛主要考查教师课堂上对数学试题的以下四个方面的处理能力，

（1）题前引导：包括引导学生思考，为解决这个问题进行铺垫，或者进行适当的启发，使得学生顺利解决数学问题。

（2）问题解决：即解决这个数学试题的过程；包括这个问题的最佳解决方案和解决这个问题所采取的形式。

（3）解后点评：解决问题后，对解决的过程进行点评，包括涉及的数学知识、数学方法和思考方法等等，以揭示该问题的解决对学习数学和解决其它数学问题的启示。

（4）问题拓展：包括改变问题已知条件、结论与条件互换、由问题推出一般结论、一题多解、多题一解、问题变式等等形式，以揭示原问题蕴含的数学本质规律。

周老师任借她杂实的基本功和亲和力的讲解与学生共同破解学习难点．她最终获得市一等奖的好成绩．

十八中数学组一直以来，教研氛围浓厚，不仅培养了欧阳九生等教坛新秀，同时也拥有郭纪要、肖卫民、周喜元等一批解题高手。这次两位女将相继折桂，更是多年沉心教学厚积薄发的最好证明。十八中拥有这样一支业务精良的师资，是学校创新教育的最有力保障。