市教学视导专家到十八中历史组听、评课并指导
2月28日，市教科院历史教研员张建军老师和友校的段彩云、吴志富老师等组成视导组来我校进行视导，他们分别到高三9班和5班听了杨志龙、刘晖老师的高三复习课，并对两位老师的课进行了认真而全面的点评，张建军老师还针对如何组织学生特别是专业生在有限时间内复习好历史的问题，进行了切实的指导。
杨志龙老师上课内容是必修一第八单元“当今世界政治格局的多极化趋势”第26、27课部分，刘晖老师上课内容是必修三第一单元第2讲“汉代儒学成为正统”。视导组专家根据两位老师所教班级学情、考情的不同，给予了全面的点评和切实可行的指导，并对两位老师的课给予高度评价：两位老师的课都突出高考重点，对高考考标做了准确的把握和解读；都制定了结构合理、框架完整的学案来帮助学生复习，囊括了自主学习、拓展阅读、合作探究（主观材料题）、演练提能（选择题）等环节，并在各个环节充分发挥学生学习主体性；都对学生在课堂学习中暴露的知识、方法方面的问题进行了及时指正、引导；都在随堂演练环节利用高考真题对学生进行解题训练，落实基础知识到位。专家们对两位老师的课也给了一些建议，如：杨老师的课堂，可以适当缩短“自主学习”的时间，并把老师讲解为主适当转换为学生展示为主，在讲解高考真题例题时，可以给出每小题的分值，培养学生根据分值大小去分配时间、构思得分项的意识；刘老师的课，课堂效率高，针对性强，结合专业生基础薄弱复习时间紧张的特点，可以适当缩减引用材料的量，给学生更多时间精力来夯实基础。
杨志龙老师给学生分析图片材料
刘晖老师给学生讲解疑难问题
在点评两位老师的授课之后，教科院张建军老师针对组织历史学科高考复习的问题，进行了切实系统的指导。他特别强调了“精准备考”四个字，强调了在复习过程中，要避免盲目的题海战术，注意在复习时提高时效性，主张老师在备课中对真题的研究要重视，以此来把握常考热点问题，有针对性的设置课时训练题目。同时，他给老师们分析了近年高考历史学科的出题趋势，强调要对教材、对基础知识的重视与掌握，在培养学生学科能力的过程中，特别要注意学生时空观的提升等等。
专家们的点评全面而实用
老师们认真听取专家们的指导
“一年两次的教学视导是株洲特色”，张建军老师如是说，“它不仅有利于帮助每位老师提高教学实效性，也特别利于年轻老师的成长”。通过此次及之前历次的教学视导活动，十八中的历史老师收获颇多。
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