4月13日下午株洲市教育局毛大训副书记、市教培中心主任姜野军、教师科科长王强一行三人到我校进行教师培训、继续教育工作进行调研，我校杨电波校长、彭仁堃书记，教学发展中心主任赵宏俊、茹建雄老师参加了此次调研活动。首先是赵主任对我校2016年的教师培训、继续教育工作进行了汇报，汇报内容分成三部分:

第一部分是教师培训学分完成和管理情况：学校领导高度重视，成立了以校长为组长，书记、副校长为副组长、相关中心主任与各级部长为成员的教师培训继续教育领导小组，从德育管理、教学管理、学校管理、后勤服务等方面分工负责抓好教师培训工作。2016年，我校全体教师195人（其中2个病休，3个在外单位上班），继续教育学分的平均分为140分，在岗教师190人（除病休和在外单位上班），继续教育学分的平均分为142.8分，72分以下的有25人，占比13%，200分以上的有34人，占比17%，处在市先进行列。

     第二部分是积极开展各类教育培训活动：通过升旗仪式、教师大会、学员大会、优秀教师与身边人物评选等多种途径来加强教师职业道德培训；做好日常教研和教研活动月的开展促进教师的专业成长；2016年下学期由教务处牵头组建学校学术委员会，分别对各年级开展“教学质量建设月”教学活动，对教师的备课、听课、评课、辅导学生、批改作业等环节进行全方位督促，并通过教学评优、教学观摩、教学研讨、经验交流、课后反思等形式，对教师的教学技能进行培训，各项活动贯穿于学校的教研活动之中，特别是最后的活动反馈小结会，针对每位教师、每堂课做了精细点评，以问题和建议为重点，真正起到出出汗红红脸的效果，切实提高了教师教学业务水平作用。

调研领导认真听汇报

第三部分是问题与建议：有部分教师对继续教育工作认识不到位，不愿意参加培训或消极应付培训导致培训效果受影响；部分教师继续教育培训功利性太重，只重视课堂实例研讨，不重视理论学习；一些省培、市培项目缺乏针对性，培训形式单一等。

 彭书记和杨校长与局领导对教师培训工作作了一些深入的探讨，毛书记充分肯定我校的对教师培训的工作策略，认识深刻、方法灵活、针对性强、目标明确，教师培训是一个不能立竿见影的发展过程，要有耐心，能等侍，今天领导重视，舍得投资，经费保证，是施肥过程，明天的收获就是学校发展，教师的成长，社会的满意。教育的竞争，就是教师队伍竞争，百年大计，教育为本，教师培训任重远。