——“职面未来，职掌人生”职业生涯规划系列活动报道之三
“规划人生，放飞梦想”主题班会活动现场，
图为1601美院班同学在分享未来的我
1605班会现场：职业规划，从认识自我开始 
1602班会现场：模拟招聘会，两位竞聘者自我介绍，接受台下面试官提问
5班呈现了一位同学的生涯规划分析，从家庭、学校、社会环境、专业、自身等多个方面分析自己，身边人的例子给同学们震撼和启示，让同学们进一步“认识自己，自主规划人生”，4班、7班、12班、13班玩起了趣味游戏，在游戏轻松愉悦的氛围中，同学们畅谈自己的梦想、想要的人生。2班、6班、8班还举行了模拟招聘会，看2班，几位面试的同学根据求职意向分成三组，轮流上台讲演，台下三位“面试官”正襟危坐，情境感十足。8班一位男生自信大方的走上台，他应聘的岗位是“高中政治教师”，他介绍着自己的优势、特长及名校学习、工作经历，台下呼声一片。不少同学反映通过此次班会增强了规划意识，对个人规划有启示和思考。
1603班，《职来职往》精彩片段赏析，应聘设计师岗位 
1608，我最自信 
这是我校第九届心理健康活动月暨“职面未来，职掌人生”职业生涯规划系列活动之一。5月26日，我校将举行“对话职场，放飞梦想”开放日活动，将邀请各个行业的家长代表来校与学生进行职业面对面交流活动。
高中阶段是生涯规划的探索期，“我喜欢什么”、“我能干什么”、“我适合干什么”、“社会需要我干什么”等等，一系列问题需要高中生去探索。十八中通过“生涯规划课”“生涯心理剧”“生涯规划讲座”“生涯主题班会”“职业面对面交流”等等多种方式增强学生生涯发展意识，提升生涯发展能力，激发学生动力，唤醒学生潜能，促进每个孩子不断成长，达到自我实现。
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