真实的她淡然地享受着她的快乐人生

——记“师德标兵 榜样株洲”2010株洲市“百优教师”刘立红

【个人简介】刘立红，中学高级教师，株洲市物理学科带头人，市级骨干教师，物理教研组长，2009-2010年度被评为市“勤于学习的党员标兵”，2008年在“我最喜爱的老师”评选活动中被评为学生最喜爱的教师；2008年被评为株洲市教育学会先进个人；2007年被评为株洲市优秀教师；2006年度立市“三等功” ；该教师多次被评为市级优秀教师和市级优秀党员，市教育学会先进个人，市总工会首届“芙蓉杯”百岗明星；学校的青年教师培养、家长学校的心理辅导、高三考前指导的首席讲师。该教师教学能力强，在2009年湖南省青年教师教学竞赛中，获高中创新教学大赛省一等奖，2010年在株州地区高三专题复习教学竞赛课中获市一等奖；该教师又是科研型教师，教研能力强：主持市级课题《高中“图像法”教学的策略及功能研究》，发表论文10篇，获省奖论文5篇，获市一等奖5篇。是我省基础教育学科教学资源建设专家库成员。德育工作有特色，年年是校优秀班主任。

一、    真实地生活

有人总是问刘老师一个问题：“教书这般辛苦，高三压力又大，为什么不显憔悴和疲惫？”刘老师笑笑：“我不美，但我希望能通过打扮，使自己显得精神，从而美丽，我想，学生在紧张的学习生活中，肯定不愿意看到蓬头垢脸，或满脸疲惫毫无光鲜的脸出现在课堂上。”是的，刘老师是一个很会生活的人，追求时尚的穿着，喜好美食，也爱护肤和美容，运动细胞也还行，物理课下午的课居多，但她上班期间决不会随便就在办公室打个盹，会每天中午回家陪女儿吃饭、聊聊天，再小睡个美容觉，起床后将自己收拾得清清爽爽地来上下午的第一节课。当班主任的刘老师会在热天鼓励女生穿裙子、漂亮的小西裤，鼓励男生、女生多运动，保持好身材，冬天，干燥的早上，刘老师会提醒大家搽护肤霜，并给大家推荐比较好的不伤肤的护肤品。刘老师的口头禅是“经常呆坐着，会长胖哦，中午要睡觉，休息好，否则小小年纪会长眼袋和鱼尾纹哦”！给大家灌输着，人的长相没办法修正，但气质是可以靠后天的努力培养成的。所以一学期下来，下午第一节课效果好些了，因为中午都睡了美容觉嘛！同学们也会积极参加各项体育活动，从不会跳绳的同学参加了跳绳比赛，女生爱上了羽毛球和乒乓球，男生爱上了排球和篮球，班上的氛围也变了，上课活跃了，上讲台到黑板上主动做题的人多了，班会课上会敢跟刘老师就某个观点理论不休，然后被刘老师骂成老土收场，但学生不怕，因为刘老师也就是个普普通通的也有七情六欲的凡人哦！学生喜欢刘老师的生活方式，很真实，因为自己的妈妈也是这样爱臭美的。

爱臭美的班主任带出来的学生也爱臭美，教室里总是一尘不染，桌椅总是摆放得整整齐齐，学生没人会乱丢乱扔；学生集会时站在一起，她的学生就是显得气宇轩昂些，所以，她带的班级期期都是优秀班集体。有人说，刘老师是一个矛盾的集合体，那么爱美爱保养的人，怎么教学工作也那么玩命？刘老师却说，追求高质量地教学也是唯美，如果爱自己，而不爱自己的教学工作，那不是真正的爱美！也有人无奈的说，刘老师的课很精彩，但只能意会、欣赏，却学不来。她设计出来的一堂课就像行云流水般，别人上起来就不是那个味；又有人说，她天生就是一个教师，拥有教师的特质。

是的，作为理科教师，她专业能力强，有严谨的逻辑推理能力和敏捷的思辨能力，在物理教学中，她的聪明、反应快、解题能力强、归纳全面总结到位，常常令学生瞠目结舌；同时，她又是一个有着深厚文化底蕴的物理教师，谈吐诙谐幽默，语言生动、活泼极具艺术性和感染力（学校联欢晚会她表演的小品令人回味无穷），上课激情飞扬的她能带动学生积极参与到学习中来，上课的气氛轻松、愉快，师生关系融洽，她任教班级的学生都非常喜欢物理，并且所任教班的物理成绩一直遥遥领先。有人说，十八中的学生成绩太差了，搞什么奥赛培训呢，那不是浪费精力和时间吗？但是，刘老师不信邪，在近三年的教学中，她任教的班级物理奥赛成绩几度创下了佳绩：2008年高三奥赛获奖，任教的192班，6人获市奖，一人到省里参加复赛。其中，市一等奖2人；市二等奖3人；市三等奖1人。2008年高二奥赛获奖，任教的194班，3人获市奖，其中市一等奖1人；市二等奖1人；市三等奖1人。2007年高二学生奥赛获奖，任教的176班、178班，14人获奖，其中：省三等奖4人；市一等奖1人：；市二等奖1人；市三等奖8人。该同志也被评为市奥赛优秀辅导教师，省基础教育学科教学资源建设专家库成员，株洲市高考研究组核心成员。

学生喜欢、教学成绩傲然，这难道真的就是因为刘老师是个天生的教师吗？当然不是，她回想自己才参加工作的第一年，也是多么的青涩，但一路走来，领导如沐春风的关怀，同事贴心贴肺地帮助，学生善良的体谅，是刘老师一路走来的支撑，正是在这种人文关怀的环境中，刘老师才会以潜心学习和从事教育教学及研究为乐。几十年如一日刻苦钻研教材教法，经常晚上熬夜，贴着面膜啃物理专业书，在教案上打着补丁，写教学反思，并编辑成论文，她不满足做经验型教师，努力成为科研型教师，教研能力强 ，主持市级课题《高中“图像法”教学的策略及功能研究》，近四年来，发表论文10篇，获全国论文一等奖1篇，获省奖论文5篇，获市一等奖5篇，学校的德育论文每亦获一等奖。“台上一分钟，台下十年功”，个中的滋味只有刘老师自己能体会。

在参加工作的第十个年头——2005年，刘老师凭着自己扎实的教学功底、突出的教学业绩，任劳任怨、乐于奉献的工作态度，获得领导、师生的认可，顺利地获得中学高级的技术职称。但是，她并没有因此而满足现状，她的责任心、她的职业操守，她的感恩的心——感谢学校领导的器重、感谢学校同事的帮助、感谢学生对她的热爱，令她非常热爱自己的学校、热爱本职工作、热爱自己的学生，一直尽全力为学校贡献着自己的力量。

2007年刘老师被评为株洲市第四届物理学科带头人，信奉“学到老、活到老”的她，为了跟上时代的步伐，不断学习，与时俱进。2007年全省实施新课程以来，刘老师每年均参加了省级新课程培训，回到市区，她又参与到市区的新课程培训中，在每年的新课程培训课上，在全地区的教师面前，不顾年长，不顾羞色，带头上起新课程的研讨课，在研讨中学习，促进了自己的成长。2010年四月在株州地区高三第二轮专题复习竞赛课中荣获市一等奖；2009年10月在湖南省第九届青年教师教学竞赛中，荣获高中创新教学设计与说课比赛组省一等奖；

三、宽容地对待学生

爱生活的她，爱教书的她，又是宽容的、善解人意和睿智的，无论是成绩优异的学生，还是成绩弱的学生，她均能理解到他们所承受到的不同的压力，并以轻松的方式予以舒缓；面对调皮的，甚至性格偏执、乖张或总是违纪的学生，她宽容和睿智，与学生谈话，她秉承“缓冲三部曲”，第一曲：忍住不说——慢半拍，避过风头；第二曲：想好再说——选好时间、地点、控制好情绪；第三曲：歹话好说——建设性批评。同时，她能以发展的眼光看待学生，并且想千方设百计为他们创设舞台，小到每一个课堂提问，大到活动的组织策划，充分地体现她面对全体学生，注重学生全面发展的教育、教学原则。

她的快乐、宽容、善良就像一块磁铁，深深地吸引着学生，在我校2008年—2009年度“我最喜爱的老师”评选活动中被评为学生最喜爱的教师。

生活中的她，又是淡然的，面对学校给予的各种荣誉，她感激；但她从不居功自傲，对学校的工作安排，她不仅无条件地服从，还乐于接受，并乐在其中：除一直工作在教学的一线，年年担任班主任之外，她还是学校的青年教师培养、家长学校的心理辅导、高三考前指导的首席讲师，每年均进行许多针对性的讲座，收效非常好。经常参加市高三模拟考试命题，基础训练的编写、审稿，协助教研员的工作，但从不耽误自己本职工作。