为进一步提高我校教育教学质量，全面提高课堂效益，新学期伊始，我校以“高效课堂”创建为突破口，采取多项措施，着力探究完善“高效课堂”教学模式，为学校教学工作铺路定位。

一是校领导高度重视高效课堂建设。新学期第一天校长就深入课堂听课、评课，并积极参与教研组活动。在第二周周一的全校教职工大会上，主管教学的彭校长开展了题为《聚焦课堂  实现有效教学的几点思考》的讲座，讲座就有效教学的内涵、有效课堂教学的12条基本原理以及有效课堂教学中的教师行为等问题进行了阐述。

二是立足学校师生实际，开展教科室、教研组、备课组到老师的全员教研活动，发挥广大师生的积极性、主动性在教学环节、教学策略和课堂评价等方面积极探索新路子、新方法。

三是发挥校内名师资源引领作用。学校以学科教研组为单位，将开展由学科带头人、骨干教师执教“高效课堂”公开课，这对全体教师课堂教学将形成有效指导。

四是成立了以学科带头人、骨干教师为主要成员的学术委员会，以充分发挥这些优秀教师在学术科研中的带头作用，通过学术委员会促进我校教师专业成长，推动校内教育教学经验的交流。

（三）教职工聚精会神的听讲座